Question

【題目】當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉（如圖）。試分析此現象，回答下列問題。

（1）圖一中黑猩猩的這種行為屬于_____行為。

（2）幼黑猩猩要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和_____而獲得。

（3）圖二中的鳥吃魚從動物行為的功能上看屬于_____行為：圖三中的行為與動物的_____有關。上述兩種行為是由動物體內的_____決定的。

（4）社會行為的特征是：形成_，不同成員有明確的分工，有的還形成等級。

Answer 1

【答案】學習 學習 取食 繁殖 遺傳物質 一定的組織

【解析】

根據獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的。

（1）黑猩猩堆木箱吃香蕉的行為活動，是在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，屬于學習行為。

（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和學習而獲得。

（3）圖二中的鳥吃魚從動物行為的功能上看屬于取食行為：圖三中的行為與動物的繁殖有關。上述兩種行為是由動物體內的遺傳物質決定的。

（4）社會行為是群體內形成一定的組織，成員間有明確分工，有的高等動物還形成等級。社群生活對動物有利，可以有效地獵食和防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。如黑猩猩群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，首領優先享有食物和配偶的權利。