【題目】分析圖回答下列問題:
(1)圖一顯示的細胞是_________________(動物或植物)體的細胞。
(2)該細胞和人體口腔上皮細胞相比,特有的結構是___________ 和____________。
(3)在圖中所指的結構中,_______________與植物細胞進行光合作用有關,_____________含有遺傳物質。
(4)猶如細胞的門戶,凡是進出細胞的物質都要由此結構進行選擇的_________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“美麗鄉村”建設中所倡導的一種生態農業模式圖,請據圖回答:
(1)沼氣池中甲烷細菌分解秸稈產生沼氣.據此推測,這類細菌的營養方式是腐生,在生態系統中屬于者,發酵后產生的沼渣可供生長再利用,可見這類細菌對促進生態系統的具有重要的意義.
(2)家畜在生態系統中屬于 , 請寫出一條含有家畜的食物鏈: .
(3)沼氣所含的能源是農作物通過作用貯存的,這些能 量歸根到底來自于 .
(4)請寫出這種生態農業模式的一個優點: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為草原生態系統示意圖,請據圖回答:
(1)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了(____________) 。
(2)圖中有(______)條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是:(______)
(3)如果大量捕殺兔和鼠,那么鷹和狐的數量在一定時間內將先 (__________)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是家鴿體內部分結構示意圖,請據圖回答問題.
(1)家鴿前肢變成_____,這是鳥類適于飛行的運動器官.
(2)圖中數字_____代表肺;圖中數字_____代表氣囊.氣囊可以輔助呼吸,為滿足飛行時消耗更多的能量而提供充足的_____.
(3)家鴿每呼吸一次,進行兩次氣體交換.家鴿吸氣時,氣體的流動方向是_____(用圖中數字和箭頭表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化.以下對四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯誤的是( )
A.甲表示大豆種子萌發成幼苗過程中,幼苗細胞干重的變化
B.乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化
C.丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系
D.丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內氣壓的變化
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