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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現將該植株進行如下處理:

1、將植株放在黑暗處一晝夜;

2、選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區是白斑區,其余部分是綠色的,B區用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷;

3、將它移至陽光下數小時。

(1)在陽光下,該植株可同時進行_____等生理活動。(至少填兩種)

(2)將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,A﹣E五個區域中不變藍的區域是_____。(填字母)

(3)D區和E區形成對照的變量是_____

(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取_____區進行對照。(填字母)

(5)若設置A區和D區進行對照,目的是探究_____

【答案】 光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用 A、B、E D、B 植物的光合作用是否需要葉綠體

【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(1)植物的光合作用只有在葉綠體內才能進行,而呼吸作用在任何條件下活細胞內都能進行。因此在陽光下,該植株可同時進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等生理活動。
(2)A區白斑部分沒有葉綠體不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍;B區沒有光照,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍;D區具備了光合作用的條件能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍;E區沒有水不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍。所以將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區域是A、B、E。
(3)水由導管運輸。主葉脈的C點處用小刀切斷,E區沒有水,D區有水,其它條件相同,因此D區和E區形成對照的變量是水。
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,唯一不同的變量是光,因此可選取D、B區進行對照。
(5)若設置A區和D區進行對照,唯一不同的變量是葉綠體,因此目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體。

練習冊系列答案
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