【題目】將活魚從水池中取出,不久便會死亡,其原因是( )
A.體表干燥
B.無法呼吸
C.身體內缺水
D.血液循環停止
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中不正確的是( )
A.②能吞噬侵入人體的病菌
B.人患炎癥時②的數量會增多
C.輸血時血型不合③會凝聚成團
D.缺鐵或蛋白質會影響①的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第二次世界大戰時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據以上材料,歸納信鴿有哪些形態結構和生理功能適于行生活。
(1)信鴿的體形為______型,這種體形可以減少飛行時的______,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成_____,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著_____。
(2)信鴿的翅膀展開呈_____,在飛行過程中起主要作用的是_____ (填“正羽”或“絨羽”)。
(3)觀察信鴿的骨骼,長骨_____。
(4)信鴿的_____的肌肉比身體其他部位的肌肉發達。
(5)信鴿氣囊的一端與_____相通,這說明氣囊具有_____的作用。
(6)請寫出信鴿與飛行生活方式相適應的特征(要求寫出一項):_____。
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【題目】在魚類養殖中,我國有優良的淡水魚品種,著名的“四大家魚”就是其中之一,它們是( )
A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚
B.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C.鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚
D.鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統部分結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)某人患有肝炎而不宜食脂肪類食物,這是因為圖中①分泌的_____不足,導至脂肪的消化能力下降。
(2)圖中結構④是胰腺,能分泌_____消化糖類、蛋白質和脂肪,在胰腺內部還有一團團的細胞群組成的結構叫_____,它分泌的物質能夠調節葡萄糖的吸收和利用。
(3)結構③內的胃腺分泌的胃液中含有_____和_____,可以初步消化蛋白質。
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【題目】(5分)仔細觀察甲、乙兩圖,回答問題(注:只填標號):
(1)組成動物體結構和功能的基本單位是 圖。
(2)甲圖比乙圖多一種結構是標號 ,生物體可以通過這種結構進行光合作用。
(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號 內。
(4)在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號 。
(5)具有支持和保護作用的結構是圖中的標號 。
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