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【題目】地球上最大的生態系統是

A水圈 B生物圈

C草原生態系統 D森林生態系統

【答案】B

【解析】

試題分析:生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,故生物圈是地球上是最大的生態系統

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在自然界中的作用:在維持 中有重要作用;促進生態系統的 循環;幫助植物傳粉、傳播種子。

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【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答:

(1)圖A中1、2號試管內的漿糊是用___________加水煮沸后制成的。

(2)圖B的2號試管內加入2ml唾液的話,1號試管內加入清水的量應該是_______,1號試管在實驗中起到_______作用。

(3)圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫,為使實驗現象明顯的話應該讓水溫保持在________℃,理由是_____________________________________________。

(4)圖中D表示向1、2號試管都加入_____________,如果唾液淀粉酶能夠將淀粉完全分解的話,1、2號試管的現象分別是_________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統已成為當今生物學家日益重視的研究領域,下圖表示生態系統各成分間的關系。請分析回答:

(1)從上圖可以看出,一個生態系統是由生物和非生物環境組成的,其中,非生物環境包括空氣、土壤、溫度和 等因素,它們為生物的生命活動提供必要的 和能量。

(2)上圖的各種生物成分中,綠色植物是生態系統中的 者,腐生性的細菌和真菌是生態系統中的 者。

(3)生態系統中的動植物通過 關系形成食物鏈和食物網,通過食物鏈和食物網,生態系統進行著 和物質循環。

(4)非生物環境中的二氧化碳主要是通過植物的 作用進入生物體的。而植物、動物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環境中。

(5)在一定條件下,生態系統具有相對的穩定性。生態系統的穩定性是由于生態系統具有一定的 能力。破壞生態系統穩定性的因素包括 因素和人為因素兩類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種的結構圖,據圖回答:

(1)圖中菜豆種子中[2]所示結構共有______片,而玉米種子[2]所示結構只有______片,不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍色的部位是[ ] ____,說明含有大量的__________。

(2)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有_________和[ ]_________,而且胚都由[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________組成。不同點是菜豆種子的營養物質貯藏在[ ]_________,而玉米種子營養物質貯藏在[ ]_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過下列實驗可以得出的結論,其中不合理的是( 。

A. 甲實驗證實了宇宙正在膨脹中

B. 乙實驗可以探究水的運輸部位是莖的木質部

C. 丙中鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質可以說明鐵的金屬活動性比銅強

D. 丁中的米勒模擬實驗支持了生命物質可由非生命物質轉化而來的可能

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【題目】下圖表示制作人體口腔上應細胞臨時裝片的幾個步驟,操作順序正確的是( )

A. ①②④③ B. ②④①③

C. ①③④② D. ④③②①

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【題目】化石研究表明,人的進化過程經歷了大約四個階段,下圖為顱骨的變化示意圖,顯示了人類發展的過程,請分析回答:

(1)從圖中可以看出,人類進化的過程中,顱骨的形狀是在不斷變化的,這主要取決于_______________,其中最接近現代人水平的是[ ] _____________ 。

(2)人類進化過程中最關鍵的一個階段是圖[ ] ___________ 。處于這一階段的人具有區別于其他動物的重要特點,分別是 __________________________

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【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養物質。如圖是桃花的基本結構示意圖,請根據圖回答:

(1)①④⑤合稱為________,②③合稱為 ________,它們是一朵花的主要結構。

(2)能產生花粉的是②________ , 桃花開放時?吹矫鄯洹⒑诨▍仓酗w舞,它們使花粉落到柱頭上,這一過程叫做________ 。

(3)受精結束后,⑤________ 將發育成為果實,它內部的⑥胚珠將發育成________

(4)桃的可食用部分,是由桃花的________發育而來的。

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