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【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據。下圖是米勒模擬原始地球條件的實驗裝置,請據圖回答下列問題:

米勒提出的問題:原始地球上的各種原始大氣成分能夠轉變為有機小分子嗎?
(1)米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是。
(2)裝置a中氣體是模擬原始大氣,不包括的氣體是 ( )
A.氫氣
B.氧氣
C.水蒸氣
D.氨氣
(3)米勒在實驗中搜集到的證據是( )
A.產生了多種蛋白質等有機大分子
B.產生了多種氨基酸等有機小分子
C.產生了氧氣
D.產生了核酸等有機大分子
(4)米勒得出的結論是是。

【答案】
(1)模擬原始地球條件下的閃電
(2)B
(3)B
(4)從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。
【解析】米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一步,在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶d代表原始的海洋,其上部a球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”,但是沒有游離的氧氣,米勒先給c燒瓶加熱,使水蒸氣在管中循環,接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始地球條件下的閃電,以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應,而球型空間下部連通的b冷凝管讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程,經過一周持續不斷的實驗和循環之后,米勒分析其化學成分時發現,其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。
所以答案是:(1)模擬原始地球條件下的閃電(2)B (3)B (4)從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生命起源的化學進化的相關知識,掌握原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行.

練習冊系列答案
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【題目】如圖是食物進入人體消化道時,淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序.據圖回答有關問題.

(1)曲線X代表被消化的情況,曲線Y代表被消化的情況.
(2)寫出圖中字母代表的器官的名稱.
B.C.D.
(3)D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化,因為D中含有兩種消化液.
(4)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中處開始的;蛋白質的初步消化是從圖中處開始的;食物在圖中的處,最終分解成能被人體吸收的營養物質.(填字母代號)

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(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行
(3)圖(二)中a代表的物質是
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中膈肌應處于狀態.

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【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據圖分析回答以下問題:

(1)甲圖中表示左心室的是[],它與同側的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是
(2)血液由B經③回到C,這一過程稱為循環,經過這一循環,血變成血.
(3)營養物質被吸收后,可經血液循環送到身體各處,被吸收的營養物質最先到達心臟的[]
(4)乙圖中表示毛細血管的是[],它的管壁最薄、管腔最小,只允許單行通過,管內血流速度最 . 這些特點有利于血液與組織細胞充分進行

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B.①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔
C.圖乙模擬吸氣過程
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