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【題目】無性生殖與有性生殖的本質區別是（ ）

A．有無生殖細胞的形成 B．是否由一個親本完成

C．有無細胞分裂 D．有無精卵細胞的結合

【答案】D

【解析】

試題分析：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程；無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。所以有無兩性生殖細胞的結合是無性生殖與有性生殖的本質區別。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面如表數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品，如圖是腎單位結構模式圖．請根據表格和示意圖回答問題．（“橫線”內填寫文字．）

（1）腎臟的基本單位是腎單位，它包括 、 和腎小囊。

（2）血液經過 的濾過作用，在腎小囊內形成 。

（3）通過表格數據分析，其中（請填寫樣本“A”和“B”） 代表尿液，你判斷的依據是 。

（4）通過圖形分析，1和2內都流動的是 ，2的兩端都連通的 血管。4、6和5的內壁都只

有一 構成．

（5）某成年人大量飲水導致尿量增加，請你分析原因 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下圖所示實驗裝置放在相同環境條件下24小時，觀察實驗現象。下列有關分析錯誤的是

A．實驗現象是A裝置液面高度低于B裝置液面高度

B．試管內水面上一層油的作用是防止水分因蒸發而減少

C．實驗證明葉是蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用散失大量水分

D．將兩個A裝置都放在光下，其中一個用電風扇吹風，過一段時間，兩裝置液面高度一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥的受精卵里，將來發育成雛鳥的部位是：（ ）

A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤 D. 卵黃系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結果，分析數據可知，三種動物從低等到高等的順序是

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙

C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是細胞分裂和分化的過程，請據圖回答問題：

（1）圖中的①表示細胞的 過程，判斷的依據是①過程只有細胞 的增多

（2）圖中的②表示細胞的 過程。②的結果是形成了不同的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞發生一系列變化，下列敘述錯誤的是

A．過程①表示細胞生長 B．過程②表示細胞分裂

C．過程③表示細胞分化 D．過程③表示細胞癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學借助顯微鏡和放大鏡觀察池塘水中生物，并對水蠆、水蚤等生物體內發現的食物成份進行分析，將它們的食性關系繪制成左下圖，請據圖回答下列問題。

（1）取一滴池水滴在載玻片上（見右圖），用蓋玻片一側先接觸液滴再緩緩放下，目的是避免產生__________。將制作好的臨時裝片置顯微鏡下觀察，因為沒有染色，細胞不明顯，此時光圈應選用

__________為好。

（2）在顯微鏡視野中看到的小球藻身體都由一個細胞構成，這樣的生物稱為________生物。

（3）根據左圖中的信息寫出食物鏈：__________________________。

（4）水蠆和水蚤體表都具有外骨骼，身體和附肢都分節，屬于無脊椎動物類群中的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（ ）

A．1→2→3→4 B．1→3→4→2

C．2→1→4→3 D．4→3→1→2

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