【題目】地質學家把地球的發展歷史劃分為若干個地質年代，主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代，其中恐龍生活于代．
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】剛升入初中，小亮就報名參加了學校的生物社團，并在社團實踐活動基地參與了多種植物的觀察和培養。如圖依次是小亮觀察到的大豆的一生、梨瓜、綠色植物體內的生理過程以及大棚內二氧化碳含量的變化曲線。
（1）小亮在老師的指導下觀察到大豆種子的胚是由（_____）______，（____）______，（____）______，（____）_____組成。
（2）為了便于觀察，小亮對該植株進行了無土栽培，觀察到種子萌發時首先突破種皮的是______。
（3）無士栽培要定期更換營養液或向營養液中添加營養物質，小亮除了在大豆葉片發黃時加大含______無機鹽的比例外，還要經常向營養液中通入空氣，以促進根的______作用正常進行。
（4）如圖二所示，小亮在基地還和果農將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”，這一過程在生物學上稱為______。
（5）水分絕大部分是圖三中的生理過程（_____）______通過葉片上的______以______的形式散失到環境中，參與了生物圈中的_______。
（6）在提高大豆和梨瓜的產量上，請你為小亮和果農提出一條措施：______。
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【題目】有關下列實驗裝置的說法不正確的是( )
A. 甲裝置用于驗證光合作用需要二氧化碳
B. 乙裝置用于驗證光合作用產生氧氣
C. 丙裝置用于驗證呼吸作用產生二氧化碳
D. 丁裝置用于驗證植物的蒸騰作用
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【題目】如圖為某花的結構示意圖，對該圖描述錯誤的是( )
A. 此花的主要結構是雄蕊和雌蕊
B. 此圖可以表示植物的傳粉和受精過程
C. 一粒種子的形成需要1個花粉2個精子
D. 圖中②將發育成果實,⑤將發育成新植物的幼體—-胚
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【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品。玉米成熟快，產量高、耐寒能力強，且極具營養價值。世界衛生組織將玉米成為人類膳食結構的平衡大使。如圖為玉米種子、植株以及結構層次示意圖，請據圖回答：
（1）圖甲中，發育為玉米幼苗的結構________（請用甲圖數字作答）
（2）玉米植株開花時遇到陰雨天氣常會缺�；驕p產,原因是_______，農業上可以通過_______進行補數此后，玉米棒上會形成許多玉米粒，每一粒玉米都是由__________發育而來。
（3）圖丙中A、C代表的結構層次分別是________、_________植物組織培養的材料中，必須包含[B3] ________組織，B4組織主要分布于植物體表，人也有與其功能相似的組織，人體內該組織的名稱_____
（4）經過丙圖[a]______過程形成了B1-B4不同形態的細胞群，與原細胞相比，新形成的細胞染色體數目______。
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【題目】讀圖理解。
（1）圖一中既屬于內分泌腺又屬于外分泌腺的器官是[_____]（填數字）。最大的消化腺是______，而主要的消化和吸收器官是[_____]（填數字），請寫出其適于吸收的三個特點_______、______、______。
（2）圖二中的Y物質是______，首先在_______開始被消化。
（3）圖三的“平衡膳食寶塔”青少年生長發育主要補充的是________。小明根據“平衡膳食寶塔”為年邁的爺爺每天制定合理膳食菜單，請你幫他完善今天的菜單：牛肉粒炒飯，蛋花湯，_______。
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【題目】如圖是某細胞內部分生理活動示意圖。A和B代表細胞結構，①和②代表生理過程，下列說法正確的（ �。�
A. 該細胞屬于動物細胞
B. ①所指的生理過程是呼吸作用
C. B所代表的結構是葉綠體
D. ②過程釋放細胞生命活動所需的能量
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