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【題目】在動物的運動過程中,提供動力的結構是( )
A.骨
B.關節
C.骨骼肌
D.神經

【答案】C
【解析】解:人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的.因此,由骨、骨連接(如關節)和骨骼肌組成了人體的運動系統.在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.故選:C
【考點精析】認真審題,首先需要了解運動系統的組成(運動系統包括1、骨:骨膜、骨質、骨髓2、骨連接(關節):關節面、關節囊、關節腔3、骨骼肌),還要掌握骨、關節和肌肉的配合(運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關節是支點,骨骼肌產生運動的動力)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的生殖方式屬于有性生殖的是( 。
A.細菌的分裂生殖
B.酵母菌的出芽生殖
C.青霉的孢子生殖
D.蒲公英的種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項不是遺傳物質變化引起的變異的是( )
A.豌豆的圓粒和皺粒
B.玉米粒的黃色和白色
C.茉莉的紅花和白花
D.綠韭菜與韭黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品保存不當容易發霉。為了探究影響霉菌生長的環境因素,某興趣小組進行了如下操作:取甲、乙、丙三只培養皿,分別放入相同的兩小塊面包,在空氣中暴露30分鐘后按下表中的方法處理,并觀察和記錄實驗現象。

組別

實驗處理

在烘箱中烘烤2分鐘,晾涼后加蓋在室溫下放置

不烘烤,加蓋后放入冰箱冷藏室(4℃)

不烘烤,加蓋后室溫下放置

放置時間

4-5天

實驗現象

不發霉

不發霉

發霉

根據此探究過程,判斷下列敘述正確的是

A. 從實驗設計上看,甲和丙不能形成對照

B. 從變量的角度看,甲和乙對照的實驗條件只有溫度

C. 該探究說明低溫保存食品是保存食品的唯一方法

D. 將面包暴露在空氣中,30分鐘的作用是讓霉菌孢子進入面包

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據生命起源的化學進化學說,原始生命誕生的場所是( 。

A. 原始海洋

B. 原始森林

C. 原始大氣

D. 原始陸地

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【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )
A.韌皮部中的篩管
B.木質部的導管
C.韌皮部和木質部之間的形成層
D.韌皮部中的導管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實驗中,科學家提出了“響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物”的看法。這應屬于實驗探究步驟中的( )
A.提出問題
B.作出假設
C.收集相關信息
D.分析實驗現象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物課外小組的同學發現鼠婦更愿意生活在濕潤的地方,于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響?”這個問題,并進行了如下實驗:
①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;
②將20只鼠婦放入遮光盒中;
③靜置2分鐘后,在保證環境相對安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數,并記錄在如下表格中。

觀察次數

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

干土中鼠婦個數

8

5

3

6

5

2

1

1

2

1

濕土中鼠婦個數

12

15

17

14

15

18

19

19

18

19

根據以上信息,回答下列問題:
(1)根據研究問題,你可以做出的實驗假設是。本實驗中的單一變量是。
(2)實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是
(3)實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘,且始終保持環境安靜的原因是。實驗結束后,你認為該怎么處理鼠婦。
(4)根據上述實驗結果可以看出鼠婦喜歡生活在的環境中。
(5)如果第一次實驗后發現實驗結果與假設不一致,下列做法不合理的是( )
A.否定原來的假設,直接得出與假設相反的結論
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致
C.反思實驗過程,實驗操作中是否存在失誤
D.檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設計

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【題目】在發霉的橘子皮上,肉眼能看見的是一個個的( )
A.孢子印
B.孢子
C.芽孢
D.菌落

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