【題目】血液不僅能運輸營養物質和廢物,而且還具有防御和保護作用其屬于( )
A. 營養組織 B. 結締組織 C. 輸導組織 D. 保護組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某農田生態系統中部分生物之間的相互聯系示意圖,請據圖回答:
(1)該生態系統中有______條食物鏈;其中蛇和貓頭鷹的關系為______。
(2)請寫出太陽能輸入該生態系統的表達式:______。
(3)若貓頭鷹的體重增加1克,則最少能消耗玉米______克。
(4)蝗蟲適于陸地生活的重要原因之一,在于其體表有防止水分蒸發的______,此結構不能隨幼蟲身體長大而生長,所以其發育過程存在______現象。
(5)若農田長期大量施用同一種農藥,會導致玉米螟的抗藥性大大增強,這主要是由于______的結果?茖W家研究發現,某種植物能夠產生一種殺死玉米螟的物質,并且分離出了控制該物質合成的基因,轉移到玉米體內,使玉米具有了抗蟲性,這是運用了______技術。
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【題目】圖甲為人體心臟結構示意圖,圖乙為血液流經人體某處的結構示意圖。請據圖回答問題。
(1)圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個腔,①②③④⑤表示血管,A是____________。與心房相連的血管中,[ ]________________內血液中含氧量較少,該血管的結構特點是_____________________________________________________。
(2)如果圖乙中⑦代表組織細胞,由⑦擴散到⑥的氣體主要是____________,血管N 內流________血。
(3)如果⑦代表肺泡,則圖乙中的M與圖甲中的[ ]________(血管)直接相連,內流________血。
(4)從小腸處吸收的葡萄糖,在到達大腦的過程中,經過心臟四腔的先后順序是____________________(用字母和箭頭表示)。
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【題目】觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況,下列有關說法中,錯誤的是( 。
A.圖甲中的②具有細胞核,能夠吞噬病菌
B.圖甲中的③數量最多,具有運輸氧氣的功能
C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈
D.圖乙中b血管管壁最薄
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于________________________。屬于這種發育類型的昆蟲還有_______________等。
(2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是__________________。
(3)d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是_______(填圖中字母)。
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某興趣小組同學選取了多種生物,對這些生物生殖和發育的有關知識進行了探索,請據圖回答下列問題:
(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。
(2)圖甲中的M表示的發育過程稱為____________。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程:__________________(用字母和箭頭表示),與蝗蟲相比,家蠶的發育過程多了______(填發育過程)期。
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________________________________。
(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ]________,為鳥卵的發育提供營養物質的是[ ]________。
(6)除了圖中所示的幾種生殖發育方式,圖中未表示出的一種動物的生殖發育方式是______________。
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【題目】下圖是某家族成員的關系圖譜,據圖回答下列問題。
(1)4的體細胞中性染色體組成為 ,其中Y染色體來自 (填“1”或“2”)。
(2)若7和8是一對龍鳳胎,他們屬于 血親。(填“直系”或“旁系”)
(3)4與1、2人們常說有“血緣關系”。這里“血緣”實際上指下列哪一項( )
A.遺傳物質 B.血漿 C.血細胞 D.血液
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