【題目】下圖是一個生態系統中的某個食物網簡圖,有關敘述正確的是( )
A.X 和 Y 一定是植食性動物B.圖中的消費者有:X、Y 和 Z
C.X+Y+Z+蝗蟲的數量比草的數量少D.圖示的食物網由 3 條食物鏈構成
【答案】B
【解析】
生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體。一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級。
此食物網中,X直接以草為食,屬于草食性動物;Y既可以以草為食,又可以以蝗蟲為食,屬于雜食性動物;Z以蝗蟲為食,屬于肉食性動物,故A不符合題意;此食物網中,草屬于生產者,而X、Y、Z分別以草和蝗蟲為食,所以X、Y、Z屬于消費者,故B符合題意;X+Y+Z+蝗蟲的數量與草的數量無法判斷,故C不符合題意;食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產者開始,由最高級消費者結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,如生產者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者。該食物網中有四條食物鏈,它們是①草→X;②草→Y;③草→蝗蟲→Y;④草→蝗蟲→Z,故D不符合題意。故選:B
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在野生動物園看到了朝思暮想的金絲猴、華南虎、白犀牛,對它們的共同特征進行了如下總結,其中不正確的是( )
A.胎生、哺乳
B.脊椎動物
C.牙齒分化
D.變溫動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物的行為中,屬于攻擊行為的是( )
A. 兩只雄性海豚為爭奪一只雌性海豹而發生爭斗
B. 一只狗和一只貓為爭奪一塊骨頭而相互追趕
C. 一只老鷹追趕一只奔跑的野兔
D. 龍蝦舉起蟹鉗反擊天敵的進攻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在救護傷員時,醫護人員所用的一些急教措施。以下敘述不正確的是( 。
A. 甲圖搶救措施為心肺復蘇、其順序為“先A后B”
B. 甲圖在進行急救前,應注意先使病人呼吸道暢通
C. 某人b處出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血
D. 在甲圖和乙圖搶救結束后。要立即打120電話呼救
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