【題目】下圖為正常眼和近視眼成像示意圖,請回答:
(1)表示近視眼的是圖中的 。
(2)從眼球結構看,造成近視的原因是 的曲度過大,或眼球 過長,導致物像落在 的前方。
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【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據圖回答:
(1)與菜豆種子結構比較,玉米種子特有的結構是 。
(2)菜豆種子在萌發時首先突破種皮的結構是[ ] ,在此過程中所消耗的營養物質主要是由菜豆葉片中 [ ] 細胞通過光合作用合成并儲存起來的。菜豆種子中能夠發育成植株Ⅰ的結構是[ ] 。
(3)從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析,菜豆的根系類型應屬于 。能夠使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的 部位(用圖中字母表示)。
(4)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),經過一段時間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是 ,寫出該氣體產生的反應式 。打開塑料袋,發現內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經葉片的[ ] 散發出來的水蒸氣形成的。
(5)下圖是顯微鏡下觀察到的根尖某區域的細胞,這部分細胞最有可能取自菜豆根尖的[ ] ,從組成多細胞植物體的結構層次上分析,該區域屬于 層次。
(6)在一枚菜豆的果實中有3粒種子,那么在受精過程中至少需要 個精子才能形成這3粒種子。
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【題目】某班48名同學進行有關“耳垂遺傳”的模擬活動。老師告訴大家,耳垂有無是一對相對性狀,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無耳垂的基因(a)是隱性基因。
老師為每個學習小組準備了藍色、紅色卡片各兩張,其中藍色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后,讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合。請回答下列問題:
(1)卡片代表父母體內的 。
(2)若抽到兩張卡片,一張寫有A,另一張寫有a,則子代的性狀為 。
(3)統計全班48名同學的抽取情況,預期子代無耳垂的比例為 。
(4)若某同學有耳垂,則他的基因組成可能是 。
(5)若某同學的基因組成為Aa,請在圖示圓圈中畫出其體細胞內A、a基因與染色體的關系。
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【題目】如圖是人休呼吸系統組成示意圖,請據圖回答;
(1)呼吸道是由_____組成。(填序號)呼吸道對吸入的空氣具有________的作用。
(2)從外界吸入的氣體通過__________[ ]進入血液
(3)圖中為消化系統和呼吸系統共同經過的通道是 [ ]___________________
(4)呼吸系統中氣體交換的主要器官是[ ] ________________
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【題目】下圖所示為某些微小生物的形態圖,請據圖回答下列問題
(1)A生物是 ,B生物是 ,C生物是 。
(2)圖中無成形細胞核的生物是 ,非細胞生物的是 ,有成形細胞核的生物是 , (填代號)
(3)B生物與C生物的主要區別是 。
(4)圖中五種生物能進行寄生生活的是 。進行腐生生活的是 。
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【題目】據圖解答.
(1)觀察圖一的顯微鏡結構圖,當調節[9]___________使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看[ ]___________以免碰到玻片標本.
(2)圖二為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為___________同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有___________.
(3)圖三所示為___________細胞,判斷的依據是它有[ ][ ] ],顯微鏡下不宜看清的結構是[ ] ___________,它的作用是___________.
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【題目】下列關于鳥的生殖和發育的敘述中,不正確的是( )
A.鳥卵外面有卵殼,卵殼里面緊貼卵殼膜,它們起保護作用
B.胚盤是進行胚胎發育的部位
C.胚胎發育所需要的營養物質和水分由卵黃和卵白供給
D.一般來說,鳥卵的體積越大,孵化期越短;反之,則孵化期越長
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