【題目】下圖為幾種細菌和真菌的的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題
(1)寫出圖中數字所指結構名稱②③
(2)從細胞結構上看,細菌和青霉、酵母菌的最主要區別是沒有。所以細菌屬于 核生物。
(3)細菌的生殖方式是 , 圖中酵母菌所示的生殖方式是。
(4)圖中生物由于都沒有 , 只能利用現成的有機物生活。
(5)圖中不能獨立生活的是(用字母表示)
【答案】
(1)DNA,細胞核
(2)成形的細胞核,原
(3)分裂,出芽
(4)葉綠體
(5)D
【解析】解:(1)圖A屬于青霉,圖B中有未成形的細胞核,屬于細菌;圖C有液泡,是酵母菌 ,圖D是病毒。因此圖中數字②所指結構是DNA;③是細胞核;
(2)細菌和真菌是兩類不同的生物,細菌通過分裂進行繁殖,而真菌可通過產生大量的孢子進行生殖.從細胞結構上來看,細菌和真菌最大的區別就是細菌沒有成形的細胞核,而真菌有,也因此特點細菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物;
(3)細菌進行簡單的分裂生殖,一個細菌橫向分裂成兩個細菌,這種生殖方式叫裂殖,在環境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次,可見細菌的生殖速度是相當快的.酵母菌既能進行孢子生殖,在條件良好時,也能進行出芽生殖 ,青霉只能進行孢子生殖 ,細菌進行分裂生殖 ;
(4)細菌、青霉和酵母菌體內都沒有葉綠體,依靠分解現成的有機物維持生活,屬于分解者;
(5)D病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式.病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.旦離開就會變成結晶體.
所以答案是:(1) DNA , 細胞核 ;(2) 成形的細胞核 , 原; (3)分裂,出芽; (4) 葉綠體 (5) D
【考點精析】關于本題考查的病毒和細菌,需要了解病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質;一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區別在于它雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態系統中的分解者才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】街頭綠地對調節城市生態系統局部小氣候有著重要的作用。生物小組的同學們在石景山區內選取了4塊大小相同但植物種類不同的樣地,進行了日平均氣溫和相對濕度的測量,結果見圖。下列關于街頭綠地的說法不正確的是
A. 可通過降溫和增加濕度調節局部小氣候
B. 對局部小氣候的調節,體現了生物對環境的適應性
C. 增加街頭綠地的面積有利于城市生態系統的水循環
D. 植物種類越復雜,調節局部小氣候的能力越強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】脊椎動物(包括人)運動依賴于一定的結構.
(1)寫出圖中①②③所示內容,方框內標注結構名稱.
①②③
(2)我們能做出不同的動作,主要在系統調節下完成的.
(3)小剛在書店看到一本喜歡的漫畫書,當他伸胳膊取書時,④處于狀態,⑤處于狀態.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過轉基因技術培養的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:
(1)在轉基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的 ,控制這個性狀的基因是大鼠生長 基因。
(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是 ,而不是 。
(3)性狀與基因之間的關系是決定 。
(4)在將受精卵注射入小鼠體內時,注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小景是一個健康的孩子,暑假里打算和同學一起去旅游,媽媽提醒他要準備一個旅行小藥箱,在他的藥箱里不必準備
A. 感冒膠囊 B. 創可貼 C. 胰島素 D. 乘暈寧
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