【題目】下列關于抗體、抗原的說法錯誤的是()
A. 抗體是一類蛋白質
B. 抗原可以是某種病原體,也可以是某種大分子異物
C. 引起人體產生抗原的物質叫抗體
D. 抗體存在與體液,故相應的免疫叫體液免疫
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究員利用四組條件相同的大白鼠,探討營養物質X和物質Y對大白鼠體重增加量的影響。對大白鼠的實驗處理如下表,獲取四周內的體重增加量如下圖。下列分析合理的是( )
組別 | 實驗處理 |
甲 | 提供營養物質X,注射物質Y |
乙 | 提供營養物質X,未注射物質Y |
丙 | 未提供營養物質X,注射物質Y |
丁 | 未提供營養物質X,未注射物質Y |
A. 甲、乙對照說明物質X對大白鼠的體重影響不大
B. 甲、丙對照說明物質Y對大白鼠的體重影響較大
C. 物質Y的成分一定是小分子有機物
D. 物質X在四周內會使大白鼠的體重增加超過100g,而物質Y不能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚不停地將水吞人口內,又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進入鰓的水相比,成分變化情況是( )
A.兩者所含氣體成分多少相同
B.流出的水氧氣含量增加,二氧化碳減少
C.流出的水氧氣含量減少,二氧化碳增加
D.流出的水氧氣含量增加,二氧化碳增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統一的整體,各系統是既有分工又有協調配合。下圖為人體部分生理活動的示意圖(A、B、C、D表示系統,①-④表示生理過程),
請據圖回答問題:
(1)A系統中的小腸是消化和吸收的主要場所,在小腸中消化淀粉的消化液有_____。
(2)生物體的結構與功能相適應是生物學基本觀點之一。B系統中的呼吸道都有骨或軟骨作支架,其作用是_____
(3)C系統中的心臟其實是由左右兩個“泵”同時協同工作的。當_____時,血液由心室流向動脈。
(4)正常人的血液進入D系統的入球小動脈后,大部分葡萄糖從離開血液又回到血液途經的結構依次是:腎小球→_____(填“a”或“b”或“c”)→腎小管外面的毛細血管→腎靜脈。
a.腎小管→腎小囊 b.腎小囊→腎小管 c.出球小動脈
(5)組織細胞產生的二氧化碳、尿素等廢物排出體外的整個過程要靠_____系統(填圖中字母)共同參與、協調配合完成的。
(6)飯后一定時間內,人體的血糖(血液中的葡萄糖)濃度變化的調節部分過程如下:
血糖濃度升高→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→胰島→胰島素→血糖濃度恢復正常水平
此實例說明人體的生命活動是_____調節的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體在吸氣時,肋間外肌和膈肌________,使胸腔容積_______,肺隨之_____,肺內的氣體壓力相應______,氣體便被吸入,呼氣時完全相反.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王發燒,到醫院檢查,驗血后發現白細胞數目升高,醫生會告訴他( )
A.你營養不良,應該多吃含蛋白質多的食品
B.你貧血了,多吃些含鐵豐富的食品
C.你可能患了“非典”,趕快住院治療吧
D.你的身體某一部位發炎了,需要輸一些肖炎藥
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