精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為人體內某器官的血液流動情況示意圖,B代表某器官,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向,請據圖回答:

(1)若B表示肺,則C內血液中______(選填“二氧化碳”或“氧”)的含量明顯高于A。

(2)與A內血液相比,C內血液中尿素、尿酸等廢物的含量明顯減少,則B為______。

(3)與A內血液相比,C內血液中營養物質的含量明顯增加,則B為______。

(4)若A代表靜脈,C代表動脈,則B為______。

【答案】 氧氣 腎臟 小腸 心臟

【解析】如圖為人體內某結構的血流情況示意圖,B代表某結構,A,C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。血液流經某器官后,血液成分會發生變化。

(1)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換。通過肺泡內的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動脈血;的血液流經組織細胞時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞。組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血。若B表示肺部毛細血管,則血管C的名稱是肺靜脈,血管C中氧氣的含量明顯高于血管A。
(2)若B為腎臟,與A內血液相比,C內血液中尿素、尿酸等廢物的含量明顯減少。
(3)小腸是消化食物、吸收營養物質的主要場所,營養物質通過小腸壁進入小腸壁內的毛細血管中的血液里。小腸屬于體循環,因此B能代表的主要器官是小腸,則A血管是小腸動脈,血液中氧的含量高,營養物質含量低;C血管是小腸靜脈,血液中氧的含量低,營養物質含量高。
(4)靜脈是把身體各部分血液送回心臟的血管即靜脈→心臟,動脈是把心臟內的血液輸送到全身各部分的血管即心臟→動脈,心臟是血液循環的動力器官,結合題干信息,可以判斷B是心臟。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每個人的生命只有一次,既是美好的又是珍貴的,那么新生命開始于( )
A.卵細胞
B.精子
C.受精卵
D.胎兒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在小腸絨毛處發生氣體交換后血液成分的變化是( 。
A.靜脈血變為動脈血,營養物質增多
B.動脈血變為靜脈血,營養物質增多
C.靜脈血變為動脈血,營養物質減少
D.動脈血變為靜脈血,營養物質較少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用下圖表示表格中各種概念間的關系,則表中各選項與圖示相符的是

1

2

3

4

A

B

細胞

細胞核

DNA

染色體

C

生物圈

生態系統

種子植物

蕨類

D

動物

脊椎動物

無脊椎動物

節肢動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病菌侵入人體時,能吞噬病菌,對人體起防御和保護作用的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體激素分泌失調會導致某些疾病的發生。下列說法錯誤的是(  )

A. 幼年時期缺乏生長激素導致侏儒癥

B. 人體胰島素分泌不足會導致糖尿病

C. 成人時期生長激素分泌過多導致巨人癥

D. 碘攝入過多引起碘中毒導致“大粗脖子病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陽光明媚的夏天,你從野外回來,走進一間只有一個小窗戶的屋子,這時你的感覺和瞳孔變化是( )

A. 屋里很暗,瞳孔放大 B. 屋子明亮,瞳孔放大

C. 屋子很暗,瞳孔縮小 D. 屋子明亮,瞳孔縮小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據蝗蟲的發育過程,防治蝗蟲災害最好在下列那個時期內:

A蝗蟲5齡后,集群以前 B

C2 D成蟲集群飛起后

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在西伯利亞凍土層中曾挖掘出保存完好的猛犸象,解凍后,它的皮膚和肌肉還具有彈性。這種猛犸象在生物進化的研究中,應稱為 ( )

A. 原始生命 B. 標本 C. 活化石 D. 化石

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视