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【題目】如圖示桃子的形成過程,其中①、②、③、④分別表示(  )

A. 子房、受精卵、果皮、胚B. 子房、胚珠、果皮、種子

C. 胚珠、受精卵、種子、胚D. 子房、受精卵、果皮、種子

【答案】B

【解析】

一朵花中最重要的結構是花蕊,包括雌蕊和雄蕊。雄蕊由花絲和花藥組成; 雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分組成。一朵花在經過傳粉受精過程后,花萼、花瓣、雄蕊、柱頭等結構逐漸凋落,只有子房逐漸膨大,雌蕊的子房繼續發育,最終發育成果實,子房中的胚珠發育成種子,子房壁發育為果皮,珠被發育為果皮,胚珠里面的受精卵發育為胚,受精極發育為胚乳。

當一朵花開放之后必須完成傳粉與受精,才能結出果實和種子,傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。受精是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程。一般花完成傳粉與受精后只有子房進一步發育為果實。果實與種子的形成圖如下:

可見,傳粉受精完成以后,子房發育成果實,子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,珠被發育成種皮,受精卵發育成胚,受精極核發育成胚乳。故如圖示桃子的形成過程,其中①、②、③、④分別表示子房、胚珠、果皮、種子。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是脊椎動物進化過程示意圖,看圖回答:

(1)圖中1是________類動物,3是________類動物

(2)圖中動物共同特征是身體背部有________

(3)動物進化的直接證據是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的起源與發展經歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖。下列有關人類進化過程的敘述,錯誤的是( )

A. 從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜

B. 從四肢著地逐步進化成為直立行走

C. 大腦越來越發達

D. 上肢變短,功能逐漸退化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是生物進化的大致歷程,根據圖回答下列問題:

(1)較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在_________,而較晚出現的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在______,從生物生活環境的變化可以看出生物進化的趨勢是_________________

(2)較早出現的藻類植物結構簡單,沒有___________的分化。苔蘚植物的莖中沒有________,而較晚出現的裸子植物和種子植物結構復雜,從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是_____________________

(3)______________是研究生物進化非常重要的證據。研究發現,在古老的地層中只有低等生物出現,而高等生物則出現在較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是_____________________ 。

(4)生物之所以不斷地進化,是____________________________的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性。佳佳是一個做過雙眼皮手術的女生,她對自己家庭眼瞼的遺傳進行了調查,并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關系圖譜如圖:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由上圖中信息可以判斷,單眼皮為隱性性狀。請根據圖一中信息推測佳佳母親的基因組成為Aa,外公的基因組成為________________。

(2)控制眼瞼性狀的這一對基因位于________上,在形成生殖細胞時,這一對基因要隨染色體的分離而分離,分別進入兩個生殖細胞中。

(3)佳佳的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是圖二中的_______________。(選填字母)

(4)“二孩”政策已經放開,佳佳父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是_________________。

(5)若兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了_______________共同作用的結果。

(6)人的性別決定由受精卵中性染色體的組成決定的,控制紅綠色盲的基因位于X染色體上,若佳佳是一色盲患者,其兒子患色盲的可能性是_________________。

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【題目】繪制生物圖時,圖在紙上的位置一般在( )。

A. 稍偏右上方 B. 稍偏左上方 C. 稍偏右下方 D. 稍偏左下方

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【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條,請根據圖回答下列問題:

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]_____區細胞數量的增多和[]_____區細胞體積的增大實現的.其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]_____和[]_____發育而來的.

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質.水和無機鹽主要通過圖一中_____區的細胞來吸收,再由莖中的_____運輸到植物的各個器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經莖中的_____運輸到植物體的各個器官.

(3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結構上還是能上,都是相互聯系的,是一個_____的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒結構簡單,其組成是( )。

A. 單細胞 B. 只有蛋白質外殼

C. 只有細胞核 D. 有蛋白質外殼和內部遺傳物質

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【題目】單細胞生物對人類是有害的。

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