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【題目】某研究人員曾經對綠色植物的光合作用與呼吸作用做過以下研究。

實驗一 將某綠色植物放在黑暗裝置中,分別測定在不同溫度下植物對氧氣的吸收量,如圖1所示。a、b分別表示10 ℃和20 ℃時植物吸收氧氣量隨時間變化的情況。

實驗二 按圖2所示裝置進行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實驗。

請分析回答下列問題。

(1)分析實驗一可知,一定范圍內,溫度越高植物吸收氧氣越________

(2)由實驗一結果可推知,在實驗二中,當廣口瓶內黃豆種子溫度適當________時,會促進玻璃罩內番茄植株的光合作用。

(3)聯系本實驗,試分析吐魯番瓜果特別甜的原因:__

【答案】 升高 晚上溫度低,呼吸作用弱,有機物分解少

【解析】(l)根據圖示可以看出植物的呼吸速率和光合速率與溫度以及光照強度的關系:(在一定范圍內)呼吸速率隨溫度升高而加快
(2)密封的玻璃鐘罩內缺少二氧化碳,所以要提高光合作用必須增加二氧化碳,只能通過增強種子的呼吸作用來完成,那就要提高溫度了
(3)新疆地區白天溫度高,光合作用旺盛,產生了較多的糖分。晚上溫度比較低,低溫可以有效抑制的呼吸作用,因此消耗的營養物質非常少。就會積累比較多的糖分,所以新疆的瓜果比較甜。

練習冊系列答案
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【題目】小靜想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料。圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結構圖。請回答。

(1)圖甲中小靜制作臨時裝片的正確步驟是_____(填字母)。制作臨時裝片時,她首先在載玻片的中央滴的液體是_____,為了看到更大的物像,小靜應轉動圖乙[_____],選擇放大倍數更_____的物鏡。

(2)番茄果肉屬于_____組織,富含維生素_____,有助于預防壞血病。

(3)果肉細胞中控制物質進出的結構是_____。與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結構是_____和液泡。

(4)番茄果肉由_____發育來,果實里有許多種子,這些種子由_____發育而成。

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【題目】地球上最大的生態系統是生物圈。

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【題目】下圖描述的是綠色開花植物-大豆的一生,以下說法正確的是

A. ①②③④⑤組成的胚由受精卵發育而來

B. 種子萌發時,只要環境條件適宜就能萌發,首先突破種皮的是①胚芽

C. 果實由⑥胚珠和⑦果皮組成

D. 大豆葉片制造的有機物由篩管運輸到植物體的其它器官

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【題目】左揪子又稱左利手(慣用左手),與右利手是一對相對性狀,且存在隱性關系(基因用R、r表示)下圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,父母積極響明應“二孩”政策,他們再生一個右利手男孩的基因型及概率分別是

A. RR、1/4B. RR 或 Rr、1/8

C. RR 或 Rr、3/8D. Rr、1/8

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【題目】養花時,常常由于澆水過勤,使花土中總是含有大量的水分,這樣會導致花卉由于爛根而死亡,這是因為( 。
A.水分太多,導致根無法進行呼吸作用
B.水分太多,導致根部細菌大量繁殖
C.水分太多,植物的根尖無法吸收水分
D.水分太多,根吸收了過多水分,造成細胞破裂

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【題目】取4個較大的玻璃瓶,分別編號并作以下處理(各瓶中小魚的品種、大小、健康狀況等相近),然后蓋緊瓶蓋并密封.理論上講,哪一瓶中的小魚生存時間最長?( 。

瓶號

1

2

3

內容物

清水、小魚

清水、小魚、藻類

清水、小魚、藻類、河泥

條件

密閉、見光

密閉、見光

密閉、黑暗


A.1
B.2
C.3

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【題目】對臨時裝片進行染色的正確操作( )

A. 用滴管將染色液直接滴在實驗材料上,然后蓋上蓋玻片

B. 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側,靜置幾分鐘后即可觀察

C. 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側,然后用吸水紙在另一側吸引

D. 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側,然后用吸水紙在同一側吸引

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【題目】下列不屬于生物對環境的影響的是( 。
A.蚯蚓改良土壤
B.森林凈化空氣
C.濫砍樹木,水土流失
D.企鵝生活在南極

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