【題目】如圖為人體的部分生命活動過程示意圖,其中a,b,c,d代表物質,①、②、③、④表示生命活動過程。請回答問題:
(1)圖中c代表的物質分別是______。
(2)圖中②表示的生命活動過程是______。過程②是通過______作用實現的。
(3)食物所含的六類營養成分中,不經過過程③直接進行過程④的物質有______、_____、_________________。(答出三個以上得分)
(4)除a,d外,人體新陳代謝還產生許多其他廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過______和______兩個重要的生理過程形成尿液。
(5)完成過程①后,b物質最先進入心臟。此時血液中的血紅蛋白與氧處于______狀態(填“結合”或“分離”)。
【答案】 氨基酸 組織里的氣體交換 氣體的擴散作用 水 無機鹽 維生素 腎小球的濾過作用 腎小管的重吸收作用 結合
【解析】觀圖可知:①表示肺泡內的氣體交換,②表示組織里的氣體交換,③表示食物的消化,④表示營養物質的吸收。a是二氧化碳,b表示氧氣。
(1)蛋白質在胃里初步消化,然后在小腸里被消化為氨基酸后被吸收,因此c是氨基酸。
(2)②表示組織里的氣體交換。在血液與組織細胞之間,由于組織細胞不斷進行呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳,導致血液中的氧氣含量大于組織細胞內的氧氣含量,而組織細胞內的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧氣擴散到組織細胞,組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中,血液由動脈血變為靜脈血.氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的,一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止。因此肺泡內的氣體交換和組織里的換氣都是通過是通過氣體擴散完成的。
(3)人體需要的營養物質有六大類:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中水、無機鹽和維生素不需要經過消化,即可直接經過吸收進入毛細血管的血液中,毛細血管的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,利于進行物質交換。
(4)人體新陳代謝還產生水、無機鹽、尿素等許多其它廢物,它們隨血液流經腎單位時,經過腎小球、腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液。排尿是排泄廢物的主要途徑。
(5)b表示氧氣,從外界到肺泡內的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內的氧氣濃度,毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內的濃度,根據氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去,二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去,由靜脈血變為動脈血,氧氣與血紅蛋白結合。
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【題目】以下生命起源的觀點符合化學進化論的一項是( )
A、生命是由非生命物質隨時發生的。
B、生命可以自然發生。
C、生物只能來源于生物。
D、有機小分子的形成是生命發生的開端。
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【題目】如圖是蝗蟲和蝴蝶的發育過程,請據圖回答。
⑴甲圖所示的個體發育過程屬于_________生殖,__________發育,經過 ___________,___________,____________三個時期,圖中C和D都表示的是________期,從C→D的過程中有蛻皮現象,原因是__________限制了它的生長,蝗蟲一生經過_______次蛻皮。
⑵“春蠶到死絲方盡”這句古詩中描述的是家蠶,與_______圖中的發育相同,這類昆蟲一生要經歷________,_________,________和_________四個時期。
⑶圖乙中d表示的發育時期叫做___________。
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【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”,某研究小組的同學設計了如下實驗方案:
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條.將一個枝條插入A試管中,將另一個枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口.(見如圖),將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方,數小時后,觀察發生的實驗現象.
認真閱讀以上實驗方案,并回答以下問題:
(1)實驗中,A、B兩個裝置起到_____作用?這個實驗中的變量是_____.
(2)預測數小時后,可能觀察到的實驗現象是_____,由此可以得出_____的結論.
(3)植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____,它是由一對半月形的_____控制其開合的.
(4)一株植物的蒸騰作用不足為奇,但森林的作用則不可估量.請寫出森林在生物圈的作用_____.
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【題目】生物之間通過吃與被吃的關系形成食物鏈,下列能夠完整的表示食物鏈的是( )
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米 B.貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠
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【題目】根據“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結構”的實驗,回答有關問題。
(1)進行該實驗時,不需要用到下列哪些器材和藥品: 。
①載玻片 ②生理鹽水 ③鑷子 ④清水 ⑤酒精燈 ⑥滴管
(2)欲使觀察到的細胞圖像最大,應選用哪個物鏡和目鏡(填對應的數字): 。
(3)以上甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形,這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作。請你指出:是哪些操作不合要求導致出現甲乙兩種情形?
甲:
乙:
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