【題目】在下列生物分類等級中,哪一個等級生物的種類最多、共同特征最少?( 。
A.種
B.屬
C.科
D.目
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡時,可選用反光鏡和遮光器來調節視野明暗程度,光線過弱時,可選用( 。
A.平面鏡、小光圈
B.凹面鏡、大光圈
C.平面鏡、大光圈
D.凹面鏡、小光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一定范圍內,增加作物的種植密度擴大葉面積,產量增加。但密度過大,葉片相互重疊, 株間透光率降低,產量則會降低。如圖表示葉面積指數(指單位土地面積上植物的總葉面積)與光合作用和呼吸作用強度的關系。根據圖形信息判斷下列敘述錯誤是( )
A.葉面積指數越大,農作物的產量越高
B.葉面積指數超過 9 時,農作物會減產
C.A 點時,光合作用強度等于呼吸作用強度
D.葉面積指數大約為 5 時,對農作物增產最有利
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“西湖春色歸,春水綠如染”和“日初江花紅勝火,春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫,這里的“綠”是指( )
A.藻類
B.蕨類
C.苔蘚
D.種子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是探究“溫度對小麥發芽是否有影響”的實驗,請分析回答下列問題:
(1)根據問題做出你的假設__.
(2)把乙培養皿放入冰箱,則甲培養皿應該放在__.該實驗中對照組是__,實驗組是__.
(3)此實驗中變量是__;除此之外其他條件都應相同,這體現了實驗設計時的__原則.
(4)假如乙培養皿內的種子沒有發芽,你得出的結論是__.
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