【題目】下列是節肢動物具有的特點是( 。
A. 身體被毛,用肺呼吸 B. 身體由很多體節構成
C. 體表具鱗片,用肺呼吸 D. 體表光滑,用皮膚呼吸
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【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,以下對該病毒描述正確的是( 。
A. 有細胞結構
B. 由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
C. 能獨立生活
D. 要用光學顯微鏡觀察
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【題目】下列全部屬于先天性行為的一組是()
A. 狗辨主客、飛蛾撲火、老馬識途 B. 驚弓之鳥、蜻蜓點水、鸚鵡學舌
C. 蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、大雁南飛 D. 望梅止渴、談虎色變、孔雀開屏
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【題目】如圖曲線是甲、乙兩人尿液形成過程中葡萄糖含量的變化,甲、乙兩人都沒有糖尿病,其中①、②、③表示腎單位結構,④是腎臟結構,請根據圖回答下列問題:
(1)甲、乙兩人的尿中_有葡萄糖,原因是[_]________發生病變,導致__能力變弱,葡萄糖進入尿液。
(2)從③流出的液體叫_,進入[_]_,經_流入膀胱,膀胱中尿液積累到一定程度產生尿意,在大腦支配下由尿道排出尿液,其中膀胱在這個反射的反射弧中是_結構。
(3)經過[_]、[_]、[_]共同作用,腎靜脈比腎動脈中的_減少。①發生病變時,尿中會出現_。請寫出食物中的營養成分被消化吸收后,葡萄糖從消化系統運到腎小球的途徑:_。
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【題目】如圖是同學們非常熟悉的五類動物,它們與我們人類的生活密切相關,有些是我們人類的好朋友。請根據已有的知識和生活常識回答下列問題。
(1)A類生物終生生活在______________。
(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是____________________________。
(3)真正的陸生脊椎動物開始于_______類。(填字母)
(4)生殖過程發生在水中的是__________。
(5)E與D都能飛行,但E與D________(填“是”或“不是”)同一類群的生物。E屬于___________動物,理由是____________________________。
(6)這五類動物的共同特征是_______________,統稱為_________動物。
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【題目】下面為耳的結構圖,請回答
(1)某同學乘船到大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因為內耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導致的。這兩種結構的作用是_______________
(2)挖“耳屎”是不良的習慣,易將圖中的_______損傷。聽覺感受器位于圖中的_________所指的結構。聽覺形成的部位___________(填數碼)
(3)遇到巨大聲響時,要迅速_________或___________。使[ ]______內外的氣壓保持______,以免震破[ ]________而失去聽覺。
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【題目】同學們在進行科學探究的時候,如果得到的結果與與原有知識發生矛盾時,應該怎么辦?
A. 堅信自己得到的結果一定是正確的 B. 自己做錯了,別人的結果是對的
C. 查資料,以資料上所說的為準 D. 多次重復試驗,大膽修正原有知識
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【題目】下面是一份不完整的藥品說明書,請根據其內容回答問題:
(1)你認為咽炎片是 .(選填“處方藥”、“非處方藥”)
(2)根據說明書,已確定該藥物是中藥,依據是 .
(3)有些人認為用藥“越新越好”,該產品的療效好,此觀點是否正確 .(選填“正確”、“不正確”)
(4)請你補充出該說明書中缺少的重要內容:
① ② .(答出兩項即可)
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