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【題目】在使用顯微鏡的過程中，下列操作不能改變視野亮度的是（ ）

A.更換物鏡B.調解光圈大小

C.移動玻片D.翻轉反光鏡

【答案】C

【解析】

顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節，小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，據此回答。

A．放大倍數小的物鏡能夠使較多的光線進入，更換物鏡可以改變視野亮度，A不符合題意。
B．大光圈能夠使較多的光線進入，調解光圈大小可以改變視野亮度，B不符合題意。
C．移動裝片可以改變物像的位置，不能改變視野亮度，C符合題意。
D．翻轉反光鏡使用凹面鏡，能夠匯集較多的光線，可以改變視野亮度，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體結構層次表述正確的是（ ）
A.細胞→組織→器官→系統→植物體
B.細胞→組織→器官→植物體
C.細胞→系統→器官→植物體
D.系統→器官→組織→細胞→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃河曾因污染而失去應有的生態功能。近年來，由于當地政府加強了對黃河的合治理，使該河的生態系統又得到了重新恢復和改善。如今，兩岸花紅柳綠，魚游蝦戲，成了市內一道亮麗的風景線。然而，河水的質量到底如何?河里的魚蝦是否可以安全食用?對于這些問題，市內某中學的幾位同學開展了一項調查研究。他們首先選取該河中5種不同的生物，對它們消化道內的食物組成進行了分析；然后又請當地環保部門的專家對這5種生物體內某種有毒物質（在生物體內不易分解）的含量進行了測定；最后將研究數據整理繪制成下表。

生物種類

消化道內食物組成

千克體重某種有毒物質含量／mg

某魚

小蝦

97

河蚌

水蚤、小球藻

55

小球藻

4

小蝦

水蚤、小球藻

32

水蚤

小球藻

16

請根據表中內容，分析回答：
（1）寫出一條最長的食物鏈：。
（2）在該生態系統中，最重要的生物成分是：。
（3）根據表中生物間的相互關系，請解釋該河中某魚體內的有毒物質含量為什么最高?
。
（4）如果人們在該河中大量地捕魚捉蝦，從生態學的角度看，將會造成的后果是什么？
。
（5）根據生態學原理及目前狀況，你認為黃河還應該如何治理?（至少寫2條）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受觸動時小葉會合攏，草履蟲受鹽粒刺激會避開。這些現象說明生物具有的特征是（ ）
A.能進行呼吸
B.會活動
C.能生長繁殖
D.具有應激性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺通氣量指單位時間吸入（或呼出）的氣體量，運動時肺通氣量可增大至安靜狀態的10~12倍。下列敘述錯誤的是（ ）

A.運動可使肺通氣量增大，吸入氣體增多B.吸入氣體時，胸廓容積變小，肺收縮

C.肺通氣量增大有利于組織細胞得到更多氧氣D.科學的體育鍛煉有利于改善和提高肺功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物的生殖和發育相關搭配不正確的是（ ）

A.孔雀繁殖——有性繁殖B.甘蔗扦插——無性繁殖

C.人的受精場所——子宮D.青蛙抱對——體外受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產生這些現象的原因是（ ）
A.都是長期自然選擇的結果
B.分別是自然選擇和人工選擇的結果
C.都是長期人工選擇的結果
D.分別是人工選擇和自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在①細胞質、②葉綠體、③線粒體、④液泡這些結構中，屬于能量轉換器的是（ ）
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能夠有小長大的原因是（ ）
A.細胞的分裂和體積增大
B.細胞數目的增多
C.細胞的體積不斷增大
D.營養狀況的好壞

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