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【題目】下圖是人體血液循環的示意圖,請據圖回答。

(1)圖中字母A代表心臟的一個腔,其名稱是 。

(2)血液流經組織細胞時發生物質交換,所代表的是營養物質和 。

(3)據圖填寫肺循環路線:右心室 肺毛細血管肺靜脈

【答案】1左心室;

2氧;

3肺動脈 左心房

【解析】

試題分析:1臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,所以A表示的是左心室;

2結合圖示箭頭可以判斷①②處表示的是血液與組織細胞之間的物質交換,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧較少、顏色暗紅的靜脈血所以代表氧和營養物質,是二氧化碳;

3血液循環分體循環和肺循環,血液循環的途徑:體循環是左心室主動脈組織周圍的毛細血管上下腔靜脈右心房;肺循環是右心室肺動脈肺泡周圍的毛細血管肺靜脈左心房。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:

1甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于 發育,圖乙發育經歷了四個階段,比圖甲多了一個 填寫結構名稱的發育階段。

2丙圖中新生命與母體是通過 填寫圖中代號進行物質交換的。

3丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的 填寫圖中代號能夠發育成種子。

4湘潭素有湘蓮之鄉的美稱,蓮農常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于 繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:

(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上:

抵抗抗原的侵入 皮膚的保護作用 溶菌酶的作用 吞噬細胞的作用

(下列兩小題的答案用圖中相應字母A、B、C、D表示)

(2)圖中屬于第一道防線的是 ;圖中屬于第三道防線的是 。

(3)屬于特異性免疫的有 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環關系示意圖,請據圖回答:

(1)人體血液循環的動力器官是_________________,心臟四個腔中[4]__________________的壁最厚。

(2)[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是_________________________

(3)圖中結構[3]表示心臟的________________,血管[7]內流動著______________________血。

(4)人的血液循環分為體循環和肺循環兩條途徑,其中體循環的起點是[ ]___________________

(5)血液流經A處后,二氧化碳含量________________,血液流經B 處后,氧氣含量____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種植物的圖片,請認真看圖并回答。

(1)生物學家對生物進行分類的依據是生物在形態結構等方面的特征。請你試著做一個小生物學家,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?用表解方式或文字表述都可

答:它們分別是種子植物和孢子植物植物

種子植物: 、 ;

孢子植物: 、 ;

裸子植物:

被子植物: ;

藻類植物:

苔蘚植物: ;

蕨類植物:

(2)請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復雜的順序排列起來。

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【題目】下列三圖是與人體排泄有關的主要器官結構示意圖,請據圖回答:

(1)圖甲中從血液進入肺泡的物質①是__(氣體)。

(2)圖乙中形成尿液的器官是[ ]__。人體每天形成的原尿大約有180升,而排出的尿液約1.5升,這么大的差異是因為[  ]__的重吸收作用。

(3)圖丙中汗腺通過分泌__能排出部分廢物。

(4)上述甲、乙、丙三圖中,能排出體內產生的尿素的是______。

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【題目】下列是鳥卵的結構圖,看圖回答問題

1寫出名稱 ___ ___。

2鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點,稱為____,里面含有________。

3在鳥卵的結構中,卵白和卵黃都是胚胎發育的____。

4_____ 、_______、________構成卵細胞。

5鳥類的生殖和發育過程一般包括___ 、交配、___、產卵、___和育雛等階段。

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【題目】請根據整理后的人成對染色體排序圖回答

1此圖是 填“男性”或“女性”成對染色體排序圖。

2其產生的生殖細胞有 條染色體。

3若其結婚后,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性約為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結合所學分析如表實驗,回答問題

組別

處理方式

在餐巾紙上均放入生命活力正常的種子20粒

灑少量清水,使餐巾紙濕潤

不灑水

倒入較多的水淹沒種子

灑少量清水,使餐巾紙濕潤

均擰緊瓶蓋

25

4

有光

預期現象

萌發

不萌發

(1)以上四個實驗裝置中,可以作為對照組的是

(2)甲瓶和乙瓶作為一組對照實驗的變量是

(3)甲瓶和 瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發所必需的外界條件

(4)乙、丁兩瓶不可以作為一組對照實驗的理由是

(5)為驗證“種子萌發是否需要光照”,還需要設置戊瓶,將戊瓶放置在的黑暗的環境中,其他條件與 瓶相同,如果戊瓶中的種子能萌發,說明

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