【題目】除______外,大多數生物都是由_______構成的,它是生命活動的___________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是同學們熟悉的一些動物.觀察并回答.
(1)這五種動物都屬于脊椎動物.因為他們體內均有_____.
(2)根據圖2填空.
A._____ B._____ C._____ D._____
(3)上述分類的依據是生物的形態、_____和_____.
(4)請正確排序來體現家兔的分類地位(寫序號):_____.
①哺乳綱②兔屬③動物界④脊椎動物亞門⑤兔科⑥兔目⑦兔.
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【題目】如圖a、b、c依次表示氧氣、二氧化碳、水分。下列說法正確的是
A. a和b參與的植物呼吸作用,只能在黑暗處進行
B. 主要由根尖成熟區吸收的c物質,通過篩管運輸
C. a、b物質的進出葉片以及c物質的散失與氣孔有關
D. 植物的呼吸作用與光合作用不能發生在同一細胞
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【題目】你已經很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只.
(1)多莉羊的長相幾乎和__羊一模一樣.
(2)多利羊每個細胞內的染色體的__與B羊乳腺細胞細胞核中染色體是完全相同的.
(3)細胞的組成成分中,含有遺傳物質的是細胞核中的__
(4)生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在__內.
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【題目】請根據圖分析回答問題.
(l)圖一中,細胞的控制中心是____。(填序號和名稱)
(2)圖二中,桃花的主要結構是____。(填序號和名稱)
(3)圖三中的⑧種子是由圖二中的____發育而來的。(填序號和名稱)
(4)圖二、圖三中,從開花到結果是一個連續的過程。一朵桃花要結出好吃的桃子要經過的過程是(______)
A.開花、受精、傳粉、果實的成熟
B.受精、開花、傳粉、果實的成熟
C.開花、傳粉、受精、果實的成熟
(5)圖中出示了細胞、器官,請將植物的結構層次補充完整;細胞→ →器官→
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【題目】如圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答:
(1)若A細胞經過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態的細胞群,則a生理過程指的是 .
(2)根據B1﹣B4各種細胞的形態特征可以推測,B2屬于 組織.這種組織主要存在于植物的什么部位? (任答兩個部位);B3屬于 組織,這種組織的功能是 .
(3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳份、受精,可對其采取人工輔助授粉.具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[a],輕搖玉米莖桿,收集 ,然后將其傾倒在[b]的 上.
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【題目】在學校的秋季運動會上,小明同學參加了1500米的中長跑比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖。請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學們和班主任老師為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。
(1)如甲圖所示,小明吃的面包中的淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_________。
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達下肢骨骼肌細胞的過程中,經過乙圖的途徑是________(用數字和箭頭表示)。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是:腎小球→____________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。
(4)小明最后沖刺的瞬間,同學們和班主任老師為他加油吶喊、情緒激動,并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這是神經系統和________共同調節的結果。小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是_______(用圖丙中的數字和箭頭表示)。
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【題目】2018年,我國科學家成功培育出兩只克隆猴“中中”“華華”,引起了人們的關注,如圖是克隆猴“中中”“華華”的培育過程示意圖,下列有關說法正確的是( )
A. “中中”“華華”屬于雜交物種
B. “中中”“華華”與A猴遺傳物質相同
C. “中中”“華華”與A猴、B猴C猴遺傳物質都不相同
D. 移植入C猴體內的胚胎是體外受精形成的
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