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【題目】呼吸作用過程中發生的物質變化是

A．合成有機物，產生氧氣 B．分解有機物，產生二氧化碳

C．合成有機物，消耗氧氣 D．分解有機物，消耗二氧化碳

【答案】B

【解析】

試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程，實質是：在氧氣的參與下，分解線粒體內的有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果樹和松樹分別屬于被子植物和裸子植物，把它們分類的依據是：

A. 有無種子 B. 有無莖葉

C. 種子有無果皮包被 D. 子葉的數目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市麻疹疫情呈顯著上升趨勢，截止到5月30日，僅東城區就有40多人患病，流行病學分析發現，所有病例均為兒童，且均未接種過麻疹疫苗，請分析回答：
（1）未接種麻疹疫苗的兒童易患麻疹，從傳染病流行環節看，這些兒童屬于；麻疹傳染性強，俗稱“見面傳”，健康兒童與感染者接觸后90%以上會被傳染，據此推測，該病最可能通過傳播．
（2）未接種過疫苗又與麻疹患兒接觸的兒童，可在與麻疹患兒接觸后的5天內注射麻疹恢復期兒童的血清（去除纖維蛋白的血漿），以預防被傳染，這是因為麻疹恢復期兒童的血清內含有 ．
（3）接種過麻疹疫苗的兒童不易患麻疹，是因為這些兒童感染麻疹病毒時，體內會 ， 以抵抗麻疹病毒．
（4）人體清除入侵的麻疹病毒與吞噬細胞和淋巴細胞有關．研究人員為研究麻疹恢復期兒童體內的吞噬細胞和淋巴細胞對麻疹病毒和結核桿菌的殺傷作用，在體外進行了相關實驗，結果如圖甲、乙所示．分析圖甲、乙可得出的結論分別是吞噬細胞、淋巴細胞；由此推測，吞噬細胞和淋巴細胞分別參與免疫和免疫（填特異性和非特異性）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內的氣體交換過程示意圖，據圖回答：

（1）人體的氣體交換包括[A]和[B]兩個過程．
（2）圖中①表示的擴散作用，②表示的擴散作用，擴散作用的原理是 ．
（3）②是由運送的，①是由運送的．
（4）氣體進出肺泡是通過來實現的．
（5）從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括、和A、B四個環節．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工腎是目前治療尿毒癥的機器，通過將病人的血液引入透析器，利用透析膜將血液中的廢物濾過后排出，再將凈化后的血液送回病人的靜脈中，透析過程如圖所示。

（1）若發現④中有紅細胞，則說明透析膜損壞，這相當于腎臟中的_______出現了病變。

（2）比較②中與①中血液的成分，______________等廢物減少了。

（3）人工腎相當于生物體結構層次中的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液的部分循環示意圖，A，B，C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管．請回答：

（1）根據 血液循環途徑的不同，人體血液循環分為循環和循環兩部分．
（2）在肺循環中，當血液流經肺部毛細血管網時，進行氣體交換．圖中[①]表示的血管為肺靜脈，里面流動的血液是血；[②]表示 的血管為 ， 里面流動的血液是血．
（3）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是 ．
（4）體循環的起點是在心臟的[C] ， 與之相連的血管為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是節肢動物的共同特點的是

A．體表有外骨骼 B．身體由許多體節組成

C．足和觸角分節 D．都會飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時，選取了大小、生長狀況相近的同種植物若干，平均隨機分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環境中，測定光合作用合成有機物的速率如圖。

（1）植物的光合作用是在____________（填細胞結構名稱）中進行的。

（2）科研小組開展上述研究活動的目的是______。

（3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對較__________的土壤中生長。

（4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發現甲組植物光合作用合成有機物的速率反而有所下降，可能的原因是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人處于復雜多變的環境中，需要對內外界刺激及時作出適當的反應，就需要人體內部各個器官系統的活動統一協調，下圖是人體系統的部分生理活動示意圖，請分析回答：

（1）食物中的淀粉在A系統中最終分解為葡萄糖被吸收進入B系統后，再送達到各組織細胞進行______（光合作用/呼吸作用/蒸騰作用/消化作用）為生命活動提供能量，若機體缺乏______（激素），細胞吸收和利用血液中葡萄糖的能力就會減弱，而使血糖濃度超過正常水平，一部分血糖就會進入尿液，形成糖尿。

（2）人體的生命活動主要受到神經系統的凋節，神經系統是由______和它們發出的神經組成的。

（3）組織細胞生命活動產生的廢物尿素可通過______（填結構，答全得分）排出體外。

（4）進入青春期后，男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的征象，即第二性征。請例舉出至少1條男性或女性的第二性征______。（描述第二性征請注明性別，如：男性聲音變粗、女性骨盆變寬大）

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