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【題目】動植物與綠色開花植物體在其結構層次上的主要不同是動物體具有( )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

【答案】D

【解析】試題分析:植物的結構層次為:細胞組織器官植物體,動物的結構層次為:細胞組織器官系統動物體,可知動物體的結構層次中含有系統。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無脊椎動物中能夠飛行的動物是( 。
A.昆蟲
B.甲殼動物
C.軟體動物
D.環節動物

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【題目】如圖為葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為細胞內相關能量轉化器:圖二、圖三是某生物實驗興趣小組做的實驗裝置,請分析回答

(1)圖一中②代表的氣體為______,[A]代表的結構是______。

(2)某生物實驗興趣小組設置了一組實驗裝置,如圖二,一段時后,發現透明的里料袋內壁上有水珠出現,請問他們探究的問題是______。

(3)該生物實驗興小組進一步探究,將圖二中的甲裝置放在光下一段時后,用排水注收了塑料袋中的氣體,將帶火星的細木條插入廣口瓶中,細木條將會復燃,說明此氣體是______,它來自植物的______(生理過程)。

(4)氣體進出葉片通過______,它的開關閉合由______控制。

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【題目】米勒的實驗證明了在原始地球環境下( )

A. 無機物可以轉變為原始生命

B. 無機物可以形成簡單的有機物

C. 簡單的有機物可以形成復雜的有機物

D. 復雜的有機物可以演變成原始生命

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【題目】人的性別是由性染色體決定的,下列人體細胞中染色體組成的表述,錯誤的是(  。

A. 男性精子中有22+XB. 男性體細胞中有22對+XY

C. 女性卵細胞中有22+YD. 女性體細胞中有22對+Xx

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【題目】細胞分裂能夠產生新細胞,細胞分化可以形成不同的細胞群.對此以下描述正確的是( 。

A. 剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同

B. 所有的細胞長到一定的程度后可再進行分裂

C. 所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化

D. 細胞分裂能夠產生新細胞,細胞核內的遺傳物質先進行復制

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【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題

(1)某同學同時制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴____________________,由于沒有編號,導致兩種材料剛好放反了。此時用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應__________(更大或更小或不變);此時觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應__________(更大或更小或不變),主要原因是它有__________。

(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管做了以下處理。

將3支試管一起放到的溫水中,5~10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍的是__________試管,原因是唾液中的__________將淀粉分解成了__________,它遇碘不變藍。如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號__________試管,設置③號試管的目的是驗證__________在消化中的作用。

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【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請分析回答:

(1)圖①表示將撕取的表皮放在載玻片的清水中展平,則操作②表示___ , ②的正確操作是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的___,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現___而影響觀察.

(2)表示染色的步驟是___(填序號).

(3)操作④表示利用顯微鏡進行___,看到了如⑤所示的視野,要使物象移至視野中央,應把裝片向___移動.

(4)顯微鏡觀察時,所用目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“40×”,物象的放大倍數為_倍.

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【題目】某生物興趣小組使用如圖所示的實驗裝置,對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表:

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質量/克

20

20

20

20

水/毫升

50

50

50

溫度上升/℃

2.2

1.4

3

1.3

請回答下列問題:

(1)該實驗探究的問題是__________________?

(2)該實驗的變量是_______________。

(3)實驗中,①應為_______。

(4)根據實驗結果分析,四種食物中,含能量最少的是_________。

(5)實驗中易拉罐筒的作用是__________

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