Question

【題目】如圖為葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內相關能量轉化器：圖二、圖三是某生物實驗興趣小組做的實驗裝置，請分析回答

（1）圖一中②代表的氣體為______，[A]代表的結構是______。

（2）某生物實驗興趣小組設置了一組實驗裝置，如圖二，一段時后，發現透明的里料袋內壁上有水珠出現，請問他們探究的問題是______。

（3）該生物實驗興小組進一步探究，將圖二中的甲裝置放在光下一段時后，用排水注收了塑料袋中的氣體，將帶火星的細木條插入廣口瓶中，細木條將會復燃，說明此氣體是______，它來自植物的______（生理過程）。

（4）氣體進出葉片通過______，它的開關閉合由______控制。

Answer 1

【答案】二氧化碳 線粒體 葉是進行蒸騰作用的主要器官 氧氣 光合作用 氣孔 保衛細胞

【解析】

綠色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用，綠葉細胞有葉綠體、線粒體和氣孔，葉綠體是光合作用的場所，綠葉是光合作用造成有機物的主要器官；線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用實質是有機物分解，釋放能量；蒸騰作用主要是通過葉片上的氣孔來蒸騰水分的。

（1）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用�？梢姽夂献饔玫脑�料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是：淀粉和氧。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。用公式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用實質是分解有機物，釋放能量，線粒體是呼吸作用的場所。由圖可知，[A]代表線粒體，①代表氧氣，②代表二氧化碳。
（2）圖2所示，對照實驗的變量是葉的多少，甲裝置葉片最多，丙沒有葉片，因此該實驗的變量是葉，探究的問題是葉是進行蒸騰作用的主要器官嗎？
（3）氧氣的特性是能使帶火星的細木條重新燃燒，因此該氣體是氧氣，綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用�？梢姽夂献饔玫脑�料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是：淀粉和氧。
（4）氣孔是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。