【題目】營養學家建議:在每天所吃的食物中,盡量少攝入( )
A.面粉、谷類 B.水果、蔬菜類 C.牛奶、蛋類 D.油脂類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)食物中的淀粉、蛋白質、脂肪需經消化才能被吸收。其中____________在⑥____________中被初步消化,在⑧__________中被最終消化成簡單小分子物質;①____________分泌的膽汁中不含有消化酶,但能促進____________的消化。
(2)小腸內的____________含有多種消化酶,且內表面積大,這說明小腸是____________和____________的主要場所。
(3)暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內分泌腺的⑦____________。因此要有良好的飲食習慣。
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【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環節示意圖,回答下列問題:
(1)實驗中正確操作排序是怎樣的?(注意:有一操作要用2次)______________________________。
(2)出現圖①現象說明光合作用需要_____________________。
(3)操作②將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________________。
(4)操作⑥加熱時要隔水進行,隔水的原因是______________________________________。
(5)⑥過程中發現葉片逐漸由_________色變成__________色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)冷卻后,產物沉積在C中,產物中含有多種有機物。請回答:
(1)加入的混合氣體中包括氨、甲烷、氫等,與現在大氣相比,沒有 。
(2)B、C的液體相當于 。
(3)A內為模擬 中發生 現象。
(4)試驗后,抽取B處的液體檢驗,有 等物質生成。這個實驗表明: 。
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【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發成的植株進行自花傳粉后產生了190顆種子,這些種子的顏色及質量分別如下表及直方圖所示,右圖表示豌豆植株的受精過程。請根據圖表分析回答:
種子顏色 | 黃色 | 綠色 |
種子數目 | 143 | 47 |
(1)如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,根據上表中的數據可知,_______是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是_______________。
(2)如果將題干中的黃色種子萌發成的植株與一顆綠色種子萌發成的植株進行人工異花傳粉,經過受精作用形成的種子中,綠色種子占的比例是___________________。
(3)豌豆植株在生殖過程中,通過結構7或[ ]___________將基因傳遞給子代。已知豌豆體細胞中的染色體條數是14條,則結構7中有____個DNA分子。
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【題目】如圖示鳥卵的結構,請據圖回答問題
(1)整個鳥卵是否就是一個卵細胞?__________,其最基本的細胞部分是指卵黃膜、[ ]_____________、[ ]_______________,其中[ ]___________里面含有細胞核,是進行胚胎發育的部位。
(2)胚胎發育所需營養物質主要來自[ ]_________。既起保護作用,還能為胚胎發育提供營養物質和水分的結構是[ ]________。
(3)將來能發育成雛鳥的結構為[ ]________。
(4)[1]______有保護內部結構的作用,上面有肉眼看不見的_______,其作用是____________________
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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟,請據圖回答:
(1)圖E的操作方法可避免________________________;
(2)圖G所滴液體為碘液,它可把細胞核內的__________染成深色,便于觀察;
(3)臨時裝片制好后,應先置于低倍鏡下觀察。現有某同學在觀察中發現一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向__________移動。
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【題目】識圖作答
上圖是雞卵的結構示意圖,識圖后請回答下列問題。
(1)、 請將部分結構名稱填寫在下列橫線上。
① ②
④ ⑧
(2)、能為胚胎或胚胎提供營養物質的是 和 。(填結構名稱)
(3)、圖中4的作用是能為胚胎的發育提供 。
(4)、含有細胞核的結構是 ,它與 、 合起來相當于一個細胞。(填結構名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是簡化的森林生態系統中的食物網,請回答:
(1)該生態系統中有_____條食物鏈,其中能量損失最多的一條食物鏈是_________________________。
(2)假若構成生態系統,還應該包括生物部分中的______________和非生物部分。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,分別是:_____________________________關系。
(4)如果某種原因狐和鷹的數量減少,對草的數量影響是_________________________.
(5)陽光、養料、水分等都能影響森林中生物的生活,它們屬于____________因素。
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