【題目】如圖是人體內氣體交換和心臟工作示意圖。結合圖示,根據所學的生物學知識作出解釋:
(1)人體內的氣體交換包括E、F兩個過程,其中E處是_____的氣體交換,經過此處的氣體交換,血液由_____血變為_____血。
(2)心臟四個腔壁最厚的是[]_____,四個心腔流靜脈血的是[]_____和[]_____。
(3)圖中心室正處于_____狀態,此時A與C、B與D之間的_____處于_____狀態。
(4)圖中G、H、J、K四條血管將分別與心臟上相應的血管_____相連。(填序號)
【答案】肺泡內靜脈動脈D左心室A右心房C右心室收縮房室瓣關閉1、4、2、3
【解析】
人體通過肺泡與外界進行氣體交換,即圖中的E過程;在組織細胞處,組織細胞會與血液之間發生氣體交換,即圖中的F過程。心臟的結構示意圖中,A是右心房,B左心房,C是右心室,D是左心室
(1)人體的氣體交換包括肺泡處的氣體交換和組織細胞處的氣體交換,圖中的E就是發生在肺泡內的氣體交換,經過肺泡的氣體交換,血液由靜脈血變為動脈血。
(2)心臟的四個腔中,左心室的壁最后,即圖中的D,這與其功能相適應;在心臟的四個腔中,右心房和右心室內流的是靜脈血,即A和C,左心房和左心室內流動脈血。
(3)圖中心室正處于收縮狀態,此時A與C、B與D之間的房室瓣處于關閉狀態,此時,血液由靜脈流向心房。
(4)圖中的G與1肺動脈相連,H與4肺靜脈相連,K與2上、下腔靜脈相連,J與3主動脈相連。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對如圖的敘述,正確的是
A. 圖示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統
B. 圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇
C. 細菌與蟬之間的關系屬于競爭
D. 當環境受到污染時,蛇體內積累的有毒物質最少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動物,有關說法不正確的是 ( )
A.甲屬于無脊椎動物,乙和丙屬于脊椎動物
B.乙是變溫動物,丙是恒溫動物
C.甲、乙、丙三種動物的生殖方式都是卵生
D.乙的肺和皮膚、丙的肺和氣囊都能進行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物圈中,大多數細菌只能作為分解者,這是因為( )
A. 大多數細菌缺乏葉綠體 B. 細菌都沒有成形的細胞核
C. 大多數細菌缺少液泡 D. 細菌不需要呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌種類很多,但是根據細菌的外部形態的不同,大致可以將細菌分為____________、_____________、_____________。
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