【題目】關節的結構中,內有滑液,能夠潤滑關節軟骨,減少摩擦的是關節的什么結構( 。
A. 關節腔 B. 關節囊 C. 關節軟骨
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季,保存不當的食品和衣物表面很容易發霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下表內容,請據此回答下列問題:
組別 | A | B | C |
實驗處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將 ① 新鮮的 的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在 ② 低溫 環境里 |
實驗結果 (一周后觀察) | 不發霉 | 發霉 | ?(答案寫在第2小題) |
(1)A與B兩組實驗構成對照實驗,其中B組的作用是________ ;他們探究的問題是:________ 對霉菌生活的影響.
(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構成對照實驗,則該實驗得到的實驗結果:________ ;結論是:霉菌的生活需要________ .
(3)如圖表示兩種真菌的直立狀態的菌絲,圖中乙是曲霉,甲所對應的真菌是________ 霉,它能分泌一種殺死某些致病細菌的物質的青霉素;上述實驗的發霉現象是圖中霉菌的直立菌絲頂端的________ 散落在食品表面并大量繁殖導致的.
(4)與這個實驗不同的是,我們在實驗室里常用培養基培養細菌和真菌的一般過程包括四步:配制培養基、高溫滅菌、________、恒溫培養.
(5)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是________ .(請選填“干燥低溫”或“潮濕高溫”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色開花植物的傳粉和受精過程,下列有關其受精過程的敘述正確的是( )
A. [1]與[3]結合的過程 B. [3]與[4]結合的過程
C. [2]與[4]結合的過程 D. [1]中的精子與[2]結合的過程
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【題目】如圖表示人體膝跳反射的反射弧,如果因某種原因使3受損,叩擊5處,出現的現象是( )
A. 反射能完成,此人無感覺 B. 反射不能完成,此人有感覺
C. 反射能完成,此人有感覺 D. 反射不能完成,此人無感覺
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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種的結構圖,據圖回答:
(1)圖中菜豆種子中[2]所示結構共有_________片,而玉米種子[2]所示結構只有_________片,不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍色的部位是[ ]_________,說明含有大量的__________。
(2)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有_________和[ ]_________,而且胚都由[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________組成。不同點是菜豆種子的營養物質貯藏在[ ]_________,而玉米種子營養物質貯藏在[ ]_________,玉米種子中有_________,菜豆種子中沒有_________。
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【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環等系統之間關系的示意圖(1~10表示生理過程)。請據圖回答下列問題:
(1)完成3、4生理過程是通過_____實現的,營養物質最終在組織細胞的_____內被徹底氧化分解,釋放能量。
(2)蛋白質在消化道內被分解成_____后才能被人體吸收。
(3)1~10表示的生理過程中屬于排泄的是_____。
(4)圖中4體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態是____。
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【題目】一名建筑工人在工地進行巡視,不料被意外倒塌的粗大橫木壓在他的腰部,讓他無法動彈,救援人員搬走他身上的木梁,經初步觀察發現其下肢有創傷,頭部、面部未見明顯外傷,神志清醒。隨后,將其送往醫院,進行徹底診斷、救治與護理。請結合如圖回谷相關問題:
(1)醫生針刺該受傷者的腳趾,他的腳立刻縮回,這說明其脊髓的_____功能正常。請用字母和箭頭表示這一過程中,神經沖動傳導的途徑:_____。腳縮回之后,他感覺到了疼痛,請用字母和箭頭表示出疼覺產生過程中,神經沖動的傳導途徑:_____。
(2)醫生經仔細檢查發現,他下肢創傷處有暗紅色血液連續不斷地流出,由此判斷出血的血管為_____,可以采用止血帶或指壓止血法在_____(填“近心端”或“遠心端”)止血。
(3)由于送往醫院的途中耽誤時間較長,傷者失血較多,醫生準備給他輸血。此人的血型為A型,應給他輸入_____型血;如果沒有這種類型的血液,也可以給他輸入少量的_____型血。
(4)檢查工作完畢后,醫生立刻給傷者靜脈注射了5%的葡萄糖溶液,他的血糖濃度發生了如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是_____。
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