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【題目】水稻與蘆葦都是生活中在水中的植物，它們適應水中生活的共同特點是（　　）
A.根發達，通氣組織不發達
B.根不發達，通氣組織發達
C.根和通氣組織都發達
D.根和通氣組織都不發達

【答案】B
【解析】水稻與蘆葦都是生活在水中的植物，它們都有適于水中生活的特點．（1）根系不發達；（2）往往有發達通氣組織，便于呼吸．選項A、C、D敘述錯誤，選項B敘述正確，符合水稻與蘆葦的特點．
故選：B
水稻與水葫蘆都是生活在水中的植物，由于在水中受水生環境的影響，它們都有適于水中生活的特點．（1）根系不發達；（2）往往有發達通氣組織，便于呼吸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統各組成成分之間存在著密切的關系。據圖回答：

（1）圖中兔是哺乳動物，其生殖特點：_____。

（2）從生態系統的成分來看，草是生態系統中的_____。

（3）請寫出圖中所示的食物鏈_____。

（4）生理過程②是指_____。

（5）兔子在地上跑、而鷹卻在空中飛翔，生物的這些特點都是由于_____的結果。

（6）該生態系統能量最終來源于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據如圖，回答下列問題：

（1）A類動物終生生活在水中，用_____游泳，用_____呼吸．

（2）B類動物沒有專門的呼吸器官，用_____進行呼吸；靠_____輔助運動．

（3）C類動物的呼吸方式非常特殊，用_____呼吸，與其相通的_____可輔助呼吸．

（4）D類動物所特有的生殖發育特點是_____，其體溫不隨環境的變化而變化，是_____動物．

（5）E類動物的體表有_____，不僅能_____，還可以防止體內_____的蒸發．

（6）請把以上五類動物進行分類：其中ACD歸一類，分類的依據是體內有_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關系圖譜，據圖回答下列問題。

⑴人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學中稱為______。

⑵若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出_______是顯性性狀。

⑶若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無酒窩）的基因組成為____________；若3和4這對夫婦再生一個孩子8，有酒窩的概率為________。

⑷若5的酒窩是經整容而獲得的，這種性狀_______（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是______________________。

⑸7和9親緣關系（表兄妹）屬于__________，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵細胞結合成受精卵的部位是（ ）
A.卵巢
B.子宮
C.陰道
D.輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關家鴿與青蛙生殖與發育特點的敘述，正確的是（　�。�
A.生殖方式都是卵生
B.受精方式都是體外受精
C.它們都要親代孵卵
D.它們都有育雛過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量．假設這四種生物只構成一條食物鏈，則下列說法不正確的是（ ）

A. 該食物鏈的生產者是丙

B. 在某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含該有毒物質最多的是乙

C. 在一段時間內，如果丁的數量減少，可能引起的后果是乙和丙的數量都增加

D. 在一段時間內，如果甲的數量增加，可能引起的后果是乙和丙的數量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是（　�。�

A. 染色體 B. 基因 C. 細胞核 D. 細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸牛奶不僅口感好，而且營養價值高，這主要是牛奶中加入了（　�。�
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸桿菌
D.棒狀桿菌

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