【題目】腎小體的組成包括( )
A. 腎小球和腎小囊B. 腎小囊和腎小管
C. 腎小球和腎小管D. 腎單位和腎小囊
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物是生態系統中的重要組成部分,為生物圈中的其他生物提供有機物和氧氣。下列是有關綠色植物生理作用的探究實驗,判斷根據現象作出的結論是否正確。
(1)
如圖所示
現象:試管中澄清的石灰水變得渾濁。
結論:萌發的種子進行呼吸作用釋放熱量。______
(2)如圖所示
現象:試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃。
結論:綠色植物進行光合作用釋放出氧氣。______
(3)
如圖所示
現象:蠟燭在裝有萌發種子的瓶內熄滅,在裝有煮熟種子的瓶內繼續燃燒。
結論:萌發的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳。______
(4)如圖所示
現象:紅墨水向左移動。
結論:植物光合作用釋放氧氣。______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學最近在姑姑的婚禮上,被雷鳴般的禮炮震得耳疼,為防止類似的情況發生,在遇到巨大聲響時,我們應該( )
A.張開嘴捂住雙耳 B.張開嘴不捂雙耳
C.閉住嘴不捂雙耳 D.閉住嘴捂住一耳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據圖回答下列問題:
(1)通過產生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是________.
(3)有輸導組織的植物有________(用字母表示).
(4)可以作為監測空氣污染的指示植物的是________(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進化順序是________(用字母和箭頭表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞 的過程,其結果是使細胞的 增多,這些細胞起初在形態、結構方面是 (填“相似”或“不同”)的;④表示細胞的 過程,其結果形成了不同的 。
(2)圖中D的細胞壁薄、液泡大,有儲藏營養物質的功能,屬于 組織。
(3)圖中E具有輸送物質的功能,屬于 組織。
(4)植物體的結構層次是:細胞→組織→ →植物體。其中,人體具有而植物沒有的是 。
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