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【題目】細菌、真菌和病毒的共同特點是（ ）

A．都對人類有益 B．都是孢子生殖

C．都是單細胞生物 D．都能利用現成的有機物

【答案】D

【解析】

試題分析：細菌、真菌、病毒對人類有利也有害。細菌是分裂生殖，真菌進行孢子生殖，病毒以宿主細胞內物質為原料進行自身遺傳物質的復制。細菌是單細胞的，真菌有單細胞也有多細胞的，病毒沒有細胞結構。細菌、真菌、病毒體內，都沒有葉綠體，都不能進行光合作用，大都利用現成的有機物維持生活，營養方式是異養。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學研究中常用的工具，如果在目鏡視野中看到的圖像是“q”，那么實際的圖案應為

A．“q” B．“b” C．“d” D．“p”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發育過程中染色體的變化，根據圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數均為46條．A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫_________和_________，它們的染色體數均為_________條。

（2）分析上圖可知，人的體細胞中染色體是成對存在的，這些成對的染色體，一條來自_________，一條來自_________。這些染色體都是由 __________和 ____兩種有機物組成的。

（3）媽媽通過外科手術由單眼皮變成了雙眼皮，這種變異屬于_________變異。

（4）在生殖的過程中，預防遺傳病的最簡單有效的方法是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中能正確表述基因、DNA和染色體三者之間的關系的是（ ）
A.基因——→DNA——→染色體
B.基因——→染色體——→DNA
C.DNA——→染色體——→基因
D.DNA——→基因——→染色體

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【題目】圖是模擬膈肌運動的實驗，對該實驗描述錯誤的是（ ）

A. 甲圖示呼氣

B. 乙圖示吸氣

C. 甲圖時膈肌收縮

D. 乙圖時膈頂部下降

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【題目】圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換。請回答：

（1）在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較______的二氧化碳。

（2）通過過程②，含氧較少的_____________血變為含氧豐富的_____________血。

（3）血液中運輸氧的血細胞是____________，氧氣由這種血細胞攜帶，經過程③運輸到組織間，通過過程______（填序號）進入組織細胞，供組織細胞進行__________作用，分解有機物，釋放__________。

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【題目】細胞分化的結果形成了

A．器官 B．生物體 C．系統 D．組織

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【題目】下面是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉為右圖，正確的操作步驟是 ( )

①動粗準焦螺旋

②調節光圈

③動細準焦螺旋

④動轉換器

⑤移動玻片標本

A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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【題目】綠色開花植物一生中的每個發育階段都具有六種器官。（ ）

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