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蘋果、梨、葡萄、草莓等水果容易發生腐爛現象,引起腐爛的根本原因是
A.含糖量過高[DW2]
B.細菌和真菌的侵染
C.過度使用化肥、農藥[DW2]
D.貯藏方法不當
B
水果腐爛變質的原因是因為細菌、真菌的分解作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根瘤菌與豆科植物生活在一起,互相依賴,彼此有利。它們之間的關系( )
A.互生B.共生C.寄生D.腐生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(5分)探究實驗題:
為了探究“肉湯變質的原因”,小伍同學做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環境中,丙裝置放入冰箱中。三天后,甲裝置中的肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯未變質。請據此分析:

(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是__________________________________。
(2)乙裝置中的肉湯未變質的原因是(    )。
A.室溫保持在25℃
B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
C.選用的肉比甲的好
D.沒有空氣進入乙試管內
(3)這個實驗說明了肉湯變質的原因是____________________________________。
(4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是____________。
(5)丙裝置中的肉湯仍未變質的原因是____________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

把魚的內臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發現那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內臟卻不見了。請分析:(5分)
(1)土壤中一些腐生的       菌和       菌將魚的內臟分解了,所以過一段時間以后魚的內臟就消失了。
(2)魚的內臟分解生成了      、水和無機鹽,被蔬菜吸收和利用,成為光合作用制造     和氧氣的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。
(3)這種現象說明         者對自然界的物質循環起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

在生物圈中營腐生生活的微生物屬于   ;營寄生生活的微生物屬于    ;能自己制造有機物的微生物屬于     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的詩句反映了
A.生態系統中能量流動的單向性和不可逆性
B.生態系統中的物質循環
C.生物與環境相互依存、相互制約的關系
D.生態系統中生物與食物鏈間的關系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食物放在冰箱中可減慢食品腐敗的速度,主要是因為在冰箱的低溫環境中(  )
A.細菌休眠不繁殖B.細菌繁殖速度減慢
C.細菌不分解有機物D.細菌繁殖速度過快

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“徽生物學之父”巴斯德提出保存酒和牛奶的方法是
A.脫水法B.巴氏消毒法C.腌制法沙D.冷藏法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某些細菌和真菌能促使動植物遺體不斷腐爛、分解,最終使它們消失掉,同時產生(  )
A.無機鹽和大量的二氧化碳
B.無機鹽和大量的一氧化碳
C.二氧化碳和一氧化碳
D.二氧化碳和二氧化氮

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