精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句反映了
A．生態系統中能量流動的單向性和不可逆性
B．生態系統中的物質循環
C．生物與環境相互依存、相互制約的關系
D．生態系統中生物與食物鏈間的關系
B
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”描述的是微生物對植物的殘枝落葉的分解，分解者的分解作用參與了生物圈的物質循環。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于共生現象的是
A．人與體內的蛔蟲
B．地衣
C．根瘤菌與豆科植物
D．羊的腸道內分解纖維素的細菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

腐生和寄生的不同之處在于 (     )
A．腐生生物的物質和能量來源于其他生物的體內和體表
B．腐生生物的物質和能量來源于無機環境
C．腐生生物的物質和能量來源于枯枝落葉、動物尸體和糞便
D．腐生生物的物質和能量只來源于綠色植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“神舟”七號宇宙飛船順利返航，三位宇航員除了把生活用品包裝帶回地球外，他們的尿液、糞便也一并帶回，這是因為太空中（  ）
A．缺乏分解者B．沒有消費者C．缺乏空氣D．溫度太低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘋果、梨、葡萄、草莓等水果容易發生腐爛現象，引起腐爛的根本原因是
A．含糖量過高[DW2]
B．細菌和真菌的侵染
C．過度使用化肥、農藥[DW2]
D．貯藏方法不當

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

防止食品腐敗的主要原理是把食品內什么生物殺死或抑制它們的生長？（ _▲_  ）
A．病毒B．寄生蟲C．細菌和真菌D．病毒和寄生蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，物質是循環的，能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回環境中的是       （   ）
A．生產者B．消費者C．分解者D．ABC都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列除哪項外都是細菌和真菌在自然界中的作用(    )
A．作為分解者參與物質循環B．引起動植物和人患病
C．與動植物共生D．作為消費者消耗有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果自然界中的細菌和真菌全部被消滅，那么后果將是（　�。�
A．動植物遺體堆積如山，物質循環變慢，植物缺少營養
B．動物和人類免于各種疾病，鶯歌燕舞
C．草木生長繁盛，不再生病
D．動植物遺體不易腐爛

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视