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“神舟”七號宇宙飛船順利返航，三位宇航員除了把生活用品包裝帶回地球外，他們的尿液、糞便也一并帶回，這是因為太空中（  ）
A．缺乏分解者B．沒有消費者C．缺乏空氣D．溫度太低
B

試題分析：由于分解者能把動植物的遺體和糞便分解成為無機物，而南極由于溫度較低，不利于微生物的生存，所以分解者很少，所以要把廢物帶離南極。
點評：此題較新穎，解答此題的關鍵是理解微生物的分解作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于共生現象的是(　　)
A．生活在人的腸道內制造維生素的細菌和人
B．大豆與根瘤菌
C．地衣中的真菌和藻類
D．寄居蟹與它居住的貝殼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

梅雨季節，保存不當的食品和衣物表面很容易發霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下：
組別
A
B
處理方法
將新鮮的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在25℃環境下。
將新鮮的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在冰箱的冷藏室里
實驗結果
（一周后觀察）
發霉
不發霉
（1）該實驗的變量是        ；分析實驗結果，小平可得出結論：                 
                   。
（2）根據小平的實驗結論，可知防止食品發霉的方法之一：         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，請從生物學角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過程中，起決定作用的是    
A．植物B．動物C．腐生細菌、真菌D．水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

把魚的內臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發現那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內臟卻不見了。請分析：（5分）
（1）土壤中一些腐生的       菌和       菌將魚的內臟分解了，所以過一段時間以后魚的內臟就消失了。
（2）魚的內臟分解生成了      、水和無機鹽，被蔬菜吸收和利用，成為光合作用制造     和氧氣的原料，所以那里的菜長得特別旺盛。
（3）這種現象說明         者對自然界的物質循環起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在運輸和銷售鮮魚時，往往要加一些冰塊進行保鮮。這樣做的好處是低溫可以
A．降低腥味
B．殺死所有的細菌，使魚可以永久保鮮
C．增加營養
D．抵制細菌的生長和繁殖，鮮魚不易變質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句反映了
A．生態系統中能量流動的單向性和不可逆性
B．生態系統中的物質循環
C．生物與環境相互依存、相互制約的關系
D．生態系統中生物與食物鏈間的關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

饅頭上生長的黑色絨毛狀的菌落，它是霉菌。                 （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗課上，老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你，請你借助顯微鏡正確地將標簽貼好．你的依據是（　�。�
A．有無遺傳物質B．有無葉綠體
C．有無成形的細胞核D．有無細胞壁

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