【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個柱頭授粉)植株上所結種子的基因組成及果皮的顏色分別是( )
A. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為紅色或黃色
B. 種子的基因組成為Dd,果皮的顏色為紅色
C. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為黃色
D. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為紅色
【答案】C
【解析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。
(2)“番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性”,則果皮紅色的基因組成是DD或Dd,果皮黃色的基因組成是dd。
(3)受精完成后子房的發育情況如圖:
從圖中可知,果實是由雌蕊的子房發育成的,子房壁發育成果實的果皮,胚珠發育成種子.只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質,因此基因發生改變的是植物產生的種子,而由子房壁發育成的果皮其基因組成并沒有改變。
“若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上”,遺傳圖解如圖:
。
從遺傳圖解看出,種子的基因型為Dd、dd;植物的果實是由子房發育而成,其中子房壁發育成果皮,子房壁的基因組成沒有發生變化,因此果皮的顏色由母株的基因決定,與授的花粉沒有關系。所以,“若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上”,則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色為黃色。所以黃色番茄植株上所結種子的基因組成及果皮的顏色分別是種子的基因型為Dd、dd果皮的顏色為黃色。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大拇指能否向背側彎曲是一對相對性狀.控制不彎曲的基因(F)是顯性基因,控制彎曲的基因(f)是隱性基因.如果父親的基因組成為ff,母親的基因組成為FF,則他們的子女( )
A.一半大拇指不彎曲,一半大拇指彎曲
B.大拇指都不會彎曲
C.男孩大拇指彎曲,女孩大拇指不彎曲
D.大拇指都會彎曲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中,測得一定時間內容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關系如圖,則下列說法錯誤的是( )
A. a點時,植物光合作用強度大于呼吸作用強度
B. b點是植物進行光合作用和呼吸作用的最適溫度
C. c點時,可能是由于溫度過高,光合作用、呼吸作用趨于停止
D. 植物在曲線ab段積累有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據圖回答問題
(1)如圖,代表動物細胞的是________圖。
(2)甲.乙圖中⑤所示結構是________,對細胞不僅有保護作用,還控制物質進出細胞。
(3)甲.乙圖中④所示結構是________,對細胞活動提供能量。
(4)植物細胞特有的結構是_________._________(填結構名稱)。
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