【題目】構成個完整的生態系統應包括( 。
A.食物鏈、食物網
B.生產者、消費者和分解者
C.生物部分和非生物部分
D.陽光、空氣、水分等
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各生態系統中,最穩定的是( )
A.區四中校園生態系統B.觀賞性魚缸微生態系統
C.江口鎮銘宸蔬菜基地生態系統D.陽明山國家森林公園生態系統
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【題目】對比下圖兩種昆蟲的發育過程,下列敘述錯誤的是( 。
A. 甲圖蝗蟲的發育屬于不完全變態發育
B. 乙圖家蠶的發育屬于完全變態發育
C. 消滅蝗蟲,最好選擇蝗蟲發育的成蟲期
D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經過蛻皮才能夠長大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界中有許多奇妙的現象值得我們去探索,某生物興趣小組對多種生物生殖和發育的有關知識進行了探索,請回答下列問題。
(1)圖甲中的M表示的發育過程稱為_______________,青蛙的幼體用__________呼吸,所以只能生活在水中。
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發育過程:_______________(用字母和箭頭表示)。
(3)圖丙所示的鳥卵的結構中,進行胚胎發育的部位是【 】_______________
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【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個柱頭授粉)植株上所結種子的基因組成及果皮的顏色分別是( )
A. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為紅色或黃色
B. 種子的基因組成為Dd,果皮的顏色為紅色
C. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為黃色
D. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為紅色
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【題目】圖中,甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個鏡頭,丙是番茄植株結構層次的概念圖。請據圖回答:
(1)甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是______(填字母)。步驟c過程滴加的液體是______。
(2)為了看到更多的物像,應選用的鏡頭組合是______(填乙圖序號)。觀察時,若視野中出現氣泡,則可能是______步驟操作不當引起的。
(3)番茄果肉細胞中含有的能量轉化器是______,是______的場所。番茄屬于丙圖結構層次中的______(填字母)。
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【題目】某四個月大的男嬰,由于出生后一直服用一種不含蛋白質的劣質奶粉,已出現頭大、臉腫、智力遲緩等癥狀,根據所學知識判斷,下列選項錯誤的是( 。
A. 蛋白質是建構和修復身體的重要原料
B. 受傷病人應多吃含蛋白質的食物,如雞蛋、大豆、魚類
C. 人體生命活動所需的能量主要由蛋白質提供
D. 人體的生長發育離不開蛋白質
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【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚!边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥,你一定不會陌生,它是德州人的常用蔬菜,營養成分豐富,對癌癥、心血管等疾病都有很好的預防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實物圖;乙圖是用洋蔥內表皮做臨時裝片的一個步驟;丙圖是洋蔥根尖的結構及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區域,箭頭表示生理過程)。請回答:
(1)圖甲中被“一層一層一層的剝開”的結構稱為洋蔥的______。
(2)圖乙的操作過程是對實驗材料進行______;臨時裝片制作完成后,放在顯微鏡下可用來觀察______。
(3)”一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚!笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質。這種物質存在于洋蔥細胞內的______中。
(4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由______組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區域是______(填字母)。
(5)圖丙中箭頭表示細胞的______過程,通過該過程細胞的形態、結構發生了變化,形成不同的組織。
(6)[a]區內形成了吸收______的結構,表皮細胞一部分向外突出,有效地擴大了吸收面積。這體現了生物體______的觀點。
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