精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生態系統的自動調節能力越強則

生態系統中生物的種類越多

生態系統中生物的種類越少

食物鏈和食物網越復雜

食物鏈和食物網越簡單

生態平衡容易被破壞

生態平衡不容易被破壞

A①③⑤ B②④⑥ C②④⑤ D①③⑥

【答案】D

【解析】

試題分析:生態系統的組成成分越復雜,生物種類越多,食物鏈和食物網越復雜,營養結構就越復雜,,生態系統的自動調節能力就越強,生態系統越穩定,越不容易遭到破壞。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個動物細胞中,能夠讓糖類物質進入細胞,而將二氧化碳排出并阻擋在細胞之外的細胞結構是( 。

A. 細胞質 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鴿子是和平、友誼和圣潔的象征.下列與鴿子的飛行生活沒有直接關系的是( 。

A. 體溫恒定,適應性強 B. 前肢變成能飛翔的翼,胸肌發達

C. 有發達的氣囊輔助肺呼吸 D. 身體呈流線型,體表覆羽毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天的早晨,在鄉村,常?煽匆婐B魚人用水泵抽水,將水噴入魚塘,其目的是(  )

A. 攪動水體,使餌料分散

B. 驅趕魚群向四周散開,充分利用水體

C. 促使魚多運動,不生病

D. 振動水面和空氣,增加水體含氧量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題:

資料一:每年的3月24日是“世界防治結核病日”,結核病是伴隨人類歷史最長、造成人類死亡最多的慢性染病,由結核桿菌導致,患者多出現發熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病,按醫囑規范用藥,結核病人可以得到有效治療并治愈。

資料二:近凡年,西非多國爆發了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非?,不斷出現新的屬種,通常通過血液和其它體液等途徑傳播。疫情發生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。

(1)結核病和埃博拉出血熱都屬于傳染病,傳染病是指由_____大量生殖引起的,能夠在人與人之間、動物與動物之間,以及人與動物之間相互傳播的疾病。

(2)從傳染病角度分析,結核桿菌和埃博拉病毒屬于_____,結核病人和埃博拉出血熱患者屬于_____

(3)接種卡介苗后,能刺激人體內的淋巴細胞產生相應的_____抵抗結核桿菌。

(4)為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施:

①用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒

②積極參加體育運動,提高身體抵抗力

③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察

④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等

上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是_____(填寫序號)。

(5)根據傳播途徑來分析,肺結核屬于_____傳染病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉是一種含淀粉豐富的熱帶水果,果肉營養價值頗高,但成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時采摘,此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小。隨放置時間的延長,淀粉逐漸轉變成還原糖(可以溶于水的糖類),果肉逐漸變軟、甜度增加,果實逐漸成熟。

1)下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中,呼吸速率(CO2釋放量)和乙烯(一種有機物,C2H4)含量的變化。

①圖中乙烯含量達到最高值的時間要比呼吸達到最高值的時間_____

②采摘后的香蕉,其細胞呼吸速率在第_____天達到最大。

2)根據圖示推測,乙烯通過_____促進香蕉果實的成熟。

3)有人要驗證上述推測,利用一種乙烯抑制劑(抑制乙烯產生)設計了下面的實驗:

①將采摘后的香蕉均分為兩組:實驗組需要在采摘后的第_____天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理:對照組的處理則是_____。

②檢測兩組香蕉的CO2釋放量,如果實驗組的CO2釋放高峰_____(填提前/推遲),則支持上述推測。

4)實驗結果可知:乙烯作為一種植物激素,與人體內激素作用相似,對植物體生命活動起_____作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、真菌在生態系統中有著獨特的作用,這是因為細菌、真菌能( )

A.防治疾病 B.分解有機物 C.合成有機物 D.使動植物和人生病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在夏季空氣濕度大的條件下植物會出現“吐水”現象:從葉片表皮的氣孔中吐出來的水滴掛在葉片邊緣。以下對植物體內水分吸收和運輸的描述不正確的是( )

A. 構成氣孔的兩個保衛細胞的結構與其功能相適應

B. 保衛細胞內的葉綠體能夠通過光合作用制造有機物

C. 水是植物根系從土壤中吸收沿篩管運輸到葉的

D. 水從根系到葉片過程中的拉力靠蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據圖回答問題.

(1)如圖,代表動物細胞的是_____圖.

(2)甲圖中①所示結構是_____,其中的細胞液溶解著多種物質.

(3)甲圖中⑥所示結構是_____,對細胞起保護和支持作用.

(4)用光學顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,看到的被碘液染色最明顯的細胞結構[ ]_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视