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【題目】痰的生成部位是（ ）
A.口腔
B.鼻黏膜
C.氣管和支氣管內表面的黏膜
D.喉腔

【答案】C
【解析】解：氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞，腺細胞可以分泌黏液，可以使氣管內濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。當黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰。痰中含有細菌。

所以答案是：C

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生殖細胞的是（ ）
①精子 ②卵細胞 ③精液 ④卵巢 ⑤睪丸
A.①②③④⑤
B.①②③
C.①②
D.④⑤

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【題目】精子與卵細胞相遇而結合成受精卵的地點是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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【題目】我們的生活中有許多有趣的成語和諺語，這些成語與我們的生物學知識息息相關，下列成語中不屬于條件反射的是

A. 談虎色變 B. 驚弓之鳥 C. 望梅止渴 D. 樂不思蜀

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【題目】 在“互聯網+新農業應用”中，農民通過控制系統對大棚內的溫度、水分、二氧化碳等實時監控，為農作物提供最佳的生長環境。圖一是油桃葉片的結構示意圖，圖二是黃瓜葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，圖三是密閉大棚中一天內二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖一中，與①細胞相比，②細胞在結構上的不同點是有_____________。

（2）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現農作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于_______________，圖一中的（ ）____________是植物葉片散失水分的“門戶”。

（3）在大棚環境中，由于昆蟲缺乏，黃瓜得不到足夠數量的花粉而導致減產。果農通過實施_________________，就可以有效地解決這一問題而達到增產。

（4）圖三中曲線bd段，黃瓜葉片此時進行的生理活動可以用圖二中的數字_________表示。

（5）菜農在大棚內將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接植株生產黃瓜，實現了黃瓜的豐產豐收。在這里，黃瓜秧的芽是作為____________（填“砧木”或“接穗”）使用的。

（6）大棚中安裝二氧化碳發生器的目的是提高農作物的產量，原理是_______________________________________________________。

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【題目】人產生聽覺的大致過程是

A. 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→前庭→聽神經→大腦

B. 聲波→耳郭→外耳道→鼓膜→半規管→耳蝸→聽神經→大腦

C. 聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽神經→大腦

D. 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經→大腦

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【題目】氣體和食物的共同通道是（ ）
A.口腔
B.咽
C.喉
D.食道

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【題目】如圖是某生態系統中物質循環和能量流動示意圖。

(1)圖中屬于生產者的是_____，消費者的有_____。

(2)圖中乙和丁之間是_____關系。

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【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣

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