【題目】使用顯微鏡時，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰應調節（ ）
A．轉換器 B．遮光器 C．細準焦螺旋 D．粗準焦螺旋
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題。
(1)氣體②、④是通過葉表皮的_________進出的。
(2)若葉片處于光照條件下，②代表二氧化碳，④代表_________，則此圖可表示植物體的_________作用過程，此過程是在細胞的_________中進行的。
(3)若②代表氧氣，①代表_________，則此圖可表示植物體的_________ 作用過程。
(4)根據葉片的結構和功能的特點，可以判定葉所屬的結構層次是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀圖填空
⑴圖中操作步驟是在生產實踐中常見的__________方式，屬于__________生殖。
⑵圖中序號①是____________，②是_______________。
⑶圖一和圖二中，應使接穗和砧木的___________緊密結合，以確保接穗的成活。
⑷扦插也在農業上普遍應用，在移栽之前要把莖段下方切成斜口，上方切成平口的，這樣做的目的是_______________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中國航天育種技術處于國際領先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農作物種子，利用太空的特殊環境誘發農作物種子發生遺傳物質的改變，提高作物的產量和品質，改良農作物新品種。如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質大為改善。請據資料回答問題：
（1）下圖為植物細胞結構模式圖。太空椒果實中帶甜味的物質主要存在于細胞結構的【 】 中。（【 】中填寫字母， 中填寫名稱。）
（2）太空椒果實在植物的結構層次上屬于 。
（3）玉米、辣椒、茄子三種農作物在分類上同屬于種子植物的依據是：都靠 繁殖后代。
（4）太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學上稱為 。
（5）太空椒出現果型增大，果實甜度變高等變異屬于 變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）
綠色開花植物體的結構層次；細胞是生命活動的基本結構和功能單位；有性生殖與無性生殖的區別及應用；生物的變異．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與南方古猿、能人、直立人相比，不屬于智人的獨有特征是?
A. 縫制獸皮衣 B. 會制造工具
C. 腦容量已達到現代人大小 D. 手持標槍和長矛盾狩獵
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