【題目】在不同地塊種植的同品種紅薯，其顏色和甜味基本一樣，但由于水肥條件的差異而導致紅薯大小不一，產量相差很大，這主要說明生物體( )
A. 能對外界刺激作出反應 B. 能排出體內產生的廢物
C. 能生長和繁殖 D. 具有遺傳和變異的特性
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為草履蟲的結構示意圖，請根據圖示回答（[]里填序號，橫線上填名稱）
（1）草履蟲依靠[]（先填序號，再填名稱）運動；
（2）草履蟲進食的結構是[]（先填序號，再填名稱），消化食物的方式是在細胞質內形成[]（先填序號，再填名稱）；
（3）草履蟲排出廢物的結構是[]（先填序號，再填名稱）；
（4）草履蟲進行呼吸的結構是[]（先填序號，再填名稱）；
（5）排出食物殘渣的結構是[]（先填序號，再填名稱）；
（6）作為單細胞生物草履蟲的基本結構是、、三部分．
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【題目】根據大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題．
（1）標號所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號所示部分發育而來．
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有 ．
（4）大豆種子萌發時，④主要起作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中全部屬于現代類人猿的是( )
A. 長臂猿,大猩猩,猩猩,金絲猴 B. 長臂猿,大猩猩,猩猩,狒狒
C. 長臂猿,卷尾猴,猩猩,大猩猩 D. 長臂猿,大猩猩,猩猩,黑猩猩
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真觀察下列圖表，并回答問題：
（1）你知道蛇和海馬分別屬于哪類動物？（填字母）蛇屬于；海馬屬于 ．
（2）你能否將上述動物按進化順序由低等到高等、由簡單到復雜正確排序： ．
（3）E類群的體腔中特有結構是 ， 其生殖發育方式是 ． B類群是一類特殊動物類群，其發育特點是 ， 通過進行氣體交換．
（4）上述幾種動物類群都屬于脊椎動物，其分類的依據是體內都有 ．
（5）D類能夠飛行，與其生活習性相適應的身體形態特征：身體流線型、、體表被覆羽毛．
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【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于；
（2）在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是；
（3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是（填圖中字母）；
（4）圖乙的發育過程中，利用保幼激素（抑制昆蟲蛻皮速度的化學物質）能增加蠶絲的產量，其原理是可延長蠶發育過程的期．
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【題目】蘇州某縣地處水鄉，水稻種植、畜漁養殖和栽桑養蠶是當地農業的支柱產業．在生產總量不斷擴張的同時，該縣堅持在發展中解決環境問題，優化生態環境．如圖是該縣農業生態系統結構示意圖．構成此農業生態系統最主要的生物成分及其在生態系統中所屬的成分分別是（ ）
A.豬、魚 消費者
B.人 消費者
C.人 管理者
D.水稻、桑 生產者
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