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【題目】蘇州某縣地處水鄉，水稻種植、畜漁養殖和栽桑養蠶是當地農業的支柱產業．在生產總量不斷擴張的同時，該縣堅持在發展中解決環境問題，優化生態環境．如圖是該縣農業生態系統結構示意圖．構成此農業生態系統最主要的生物成分及其在生態系統中所屬的成分分別是（ ）

A.豬、魚 消費者
B.人 消費者
C.人 管理者
D.水稻、桑 生產者

【答案】D
【解析】解：ABC、構成此生態系統最主要的生物成分及其在生態系統所屬成分分別是水稻、桑、生產者，不是豬、魚、消費者，不是人、消費者、不是人、管理者，ABC不正確；
D、構成此生態系統最主要的生物成分及其在生態系統所屬成分分別是水稻、桑、生產者，D正確．
故選：D．
【考點精析】利用生態系統的結構和功能對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】智人是唯一現存的人種,下列可以看作是最早智人代表的是(　　)

A. 金牛山人 B. 山頂洞人 C. 柳江人 D. 資陽人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程，下列各項關于實驗結果的描述中，正確的是（ ）

A.①變藍，②變藍
B.①變藍，②不變藍
C.①不變藍，②變藍
D.①不變藍，②不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在不同地塊種植的同品種紅薯，其顏色和甜味基本一樣，但由于水肥條件的差異而導致紅薯大小不一，產量相差很大，這主要說明生物體( )

A. 能對外界刺激作出反應 B. 能排出體內產生的廢物

C. 能生長和繁殖 D. 具有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）同學們認為上述動物可以根據它們體內有無 ， 將其分為兩大類：E和CDF．
（2）小組討論中，陽陽同學認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用進行繁殖，而圖A所示植物是用進行繁殖．
（3）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用進行呼吸；成體用呼吸，輔助呼吸．
（4）青青同學認為圖E所示動物，其體表的不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發育過程中有蛻皮現象．
（5）真真同學說，圖B所示生物和圖C所示生物在細胞結構上有很大的不同，圖C生物缺少圖B生物細胞中結構．
（6）圓圓說圖C翼|羽毛所示動物，前肢變為 ， 體表被 ， 能更好完成飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種食物是人體進行生命活動的主要供能物質（ ）

A. 面食、米飯 B. 雞蛋、牛奶

C. 花生、瓜子 D. 白菜、蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是張華為媽媽設計的幾份午餐食譜，你認為最合理的是

A.大蝦、牛肉、雞蛋 B.芹菜、排骨、饅頭

C.米飯、白菜、芹菜 D.肥肉、冬瓜、面包

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年《中國兒童少年營養與健康報告》藍皮書報告顯示，肥胖和近視是當今我國兒童少年最突出的健康問題．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例與營養狀況的關系，根據圖解，你認為下列關于營養和健康的說法中正確的是（ ）

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養
B.糧谷類食物中含蛋白質、脂類成分較多
C.肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D.營養不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人的染色體組成圖．相關判斷正確的是（ ）

A.圖中共有23條染色體
B.每條染色體上只有一個基因
C.該圖表示女性體細胞的染色體組成
D.染色體主要有DNA和蛋白質組成

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