【題目】如圖中,甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像,若要觀察到乙圖所示的物像
(1)圖_____是植物細胞。
(2)圖中具有支持和保護作用,且只有植物細胞具有的結構是[]_____。
(3)能控制細胞內外物質進出的是[]_____。
(4)吃西瓜時會有很多汁液,它存在于植物細胞的[]_____中。
(5)動植物細胞都具有的能量轉換器是[]_____。
(6)遺傳物質主要存在于[]_____中。
【答案】甲 ⑦細胞壁 ③細胞膜 ⑥液泡 ⑤線粒體 ①細胞核
【解析】
觀圖可知:①是細胞核、②是細胞質、③是細胞膜、④是細胞壁、⑤是線粒體、⑥是液泡、⑦是葉綠體。
(1)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結構模式圖,乙圖是動物細胞結構模式圖;
(2)⑦細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態;
(3)③細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞;
(4)⑥液泡內含有細胞液,溶解著多種物質;吃西瓜時會有很多汁液,它存在于植物細胞的液泡中;
(5)動植物細胞都具有的能量轉換器是線粒體,線粒體能為細胞的生命活動提供能量,是呼吸作用的場所,能將化學能轉化為多種形式的能量,是細胞內的能量轉化器;
(6)遺傳物質主要存在于①細胞核中,細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息。
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【題目】如圖是關節的模式圖;請回答: 填出關節的各部分名稱:
[1] ________ ,[2] ________ [3] ________ ,[4] _________,[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]內有_________,能減少關節面之間的摩擦。此外,關節周圍或關節腔內還有_________等,增強了關節的靈活性和牢固性。
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【題目】患過麻疹的人,體內能產生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質。這種蛋白質和麻疹病毒分別為 ( )
A.抗原和抗體
B.抗體和抗原
C.抗原和抗原
D.抗體和抗體
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【題目】下圖表示細胞分裂與分化的過程,下列敘述不正確的是
A.①表示細胞分裂,②表示細胞分化
B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關
C.細胞分化形成不同的組織
D.①使細胞數目增加,②可導致細胞中的遺傳物質改變
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【題目】如圖是光合作用實驗的示意圖,據圖回答下列有關問題。
(1)將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將植物葉片中的______等有機物耗盡。
(2)將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,這種設計方法在實驗中起______作用。變量______。
(3)葉片經過酒精處理后使______溶解,向葉片滴加碘液,未被遮蓋的部分變成了藍色,說明了葉片的這一部分內有______形成。
(4)根據光合作用過程所需的條件、原料和產物,嘗試完成下面的光合作用反應式。
水+______→葉綠體光有機物(主要是淀粉)+______
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【題目】如圖為一個池塘生態系統,池塘內有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據圖回答有關問題。
(1)該生態系統的能量來自于______,其中的有機物是生產者通過______制造的。
(2)水草和水綿在此生態系統中屬于______,魚、蝦等屬于______。在該生態系統中還有一類肉眼看不見的細菌、真菌等微生物,它們的作用是分解有機物,它們屬于______。
(3)寫出一條食物鏈______。
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【題目】仔細觀察如圖,請回答下列問題:
(1)晴天的上午,小明設計該裝置用于觀察植物的 _______________作用。
(2)這個實驗裝置有一處明顯的錯誤,請你改正。答:_______________________________________。
(3)塑料袋內壁上的水滴,是植物體在光照下,通過葉片上的____________散發出來的水蒸氣凝結而成的。
(4)植物的此作用不但使葉片的溫度____________,還可以促進根對土壤中____________的吸收。
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