精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，應及時注射狂犬病疫苗，同時將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀。以上過程體現了預防傳染病流行的哪些措施（ ）

A. 控制傳染源和切斷傳播途徑 B. 保護易感人群和控制傳染源

C. 保護易感人群和切斷傳播途徑 D. 切斷傳播途徑、控制傳染源

【答案】B

【解析】人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，應及時注射狂犬病疫苗，屬于保護易感人群；將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀屬于控制傳染源。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞中可以控制物質進出細胞的結構是( )

A. 細胞膜B. 細胞質C. 細胞核D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，各操作步驟下視野中的影響如下圖，請分析回答：

（1）步驟A是對光，轉動[ ] ______ ，使 ______ （填“高”或“低”）倍物鏡對準通光孔，左眼注視目鏡，同時用雙手轉動[ ]____________，得到白亮的視野。

（2）步驟B看到視野中有污點，移動玻片污點不動，轉換物鏡污點還在，則污點很可能在[ ] ______ 。

（3）步驟D，調節______________，看到清晰的物像。

（4）顯微鏡下發現物像偏向視野右上方，應向_______方移動。

（5）從結構上看，洋蔥內表皮細胞與正常的葉肉細胞相比，缺少 __________ ；與普通動物細胞相比，多了________和 __________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實驗時，準備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等。并設計了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：

（1）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_______ ，以免影響實驗結果的科學性。

（2）本實驗探究的變量是 __________________ ．

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入 ______ 中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴___________，觀察葉子顏色的變化。

（4）實驗結果：變藍的是 ______ 裝置內的葉片。

（5）植物進行光合作用的主要器官是 ______ ，空氣中的二氧化碳由葉的 ______ 進入葉肉細胞，作為光合作用的原料，產生的 ______ 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．因此，綠色植物的光合作用，不僅為地球上的其他生物制造了有機物，還維持了生物圈中的__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于隱性性狀的敘述不正確的是（ ）

A. 由隱性基因決定的性狀

B. 生物在正常情況下不能表現的性狀

C. 只有在隱性純合時才能表現的性狀

D. 具有相對性狀的純合親本雜交在子一代不能表現的性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”，這句詩說的鳥正處于

A.求偶期 B.孵卵期 C.筑巢期 D.育雛期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜和海帶是營養豐富的食物，它們屬于 ( )

A. 蕨類植物 B. 種子植物

C. 藻類植物 D. 苔蘚植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內最終被分解成哪種成分被吸收（ ）

A. 葡萄糖 B. 麥芽糖 C. 二氧化碳和水 D. 甘油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們都喜歡吃蘋果，它屬于植物體的

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视