精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】同學們都喜歡吃蘋果，它屬于植物體的

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

【答案】C

【解析】試題分析：器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，蘋果的最外面是有保護作用的保護組織，內部的果肉含豐富的營養物質，屬于營養組織，其內還有筋絡，包括導管和篩管，能運輸營養物質，屬于輸導組織，可見一個蘋果是由不同的組織構成的一個器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，應及時注射狂犬病疫苗，同時將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀。以上過程體現了預防傳染病流行的哪些措施（ ）

A. 控制傳染源和切斷傳播途徑 B. 保護易感人群和控制傳染源

C. 保護易感人群和切斷傳播途徑 D. 切斷傳播途徑、控制傳染源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸吸收功能相適應的特點不包括（　�。�

A. 成人的小腸可達5～6米 B. 小腸內表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸絨毛襞只由一層細胞構成 D. 小腸內有多種消化液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“吃飯前要洗手”，是小時候媽媽和老師就開始為我們培養的衛生習慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學決定運用培養細菌和真菌的一般方法，設計實驗進行探究。請結合圖中他們的討論內容，分析回答問題。

（1）“飯前真的需要洗手嗎？”請將這一問題轉化成可以探究的具體問題表述出來_____。

（2）甲、乙、丙、丁4位同學所討論的其實是培養細菌和真菌的具體操作環節，請用4位同學的代號，將他們針對的操作環節按先后順序進行排列_____。

（3）甲同學提出“應該將手上的細菌和真菌接種到培養基上”，在該實驗中“接種”的具體操作方法是_____。

（4）乙同學提出“培養皿和培養基在接種前要高溫處理”，其目的是_____。

（5）丙同學提出“培養細菌和真菌需要培養基，要問老師怎樣配制培養基”，這是因為絕大多數細菌和真菌的營養方式是_____，因此，需要從培養基中獲得生存所需的營養物質有_____。

（6）丁同學的問題“最后能夠看到的是什么呢？”指向了實驗的結果，最終能夠用肉眼看到的是細菌和真菌的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內存在不同的組織器官是由于細胞的（　　）

A. 生長 B. 分裂 C. 分化 D. 癌變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，生物興趣小組制定了如圖所示的實驗，其中有錯誤、需要修改的是（ ）

A.實驗前，將甲、乙裝置中的天竺葵進行暗處理，暗室內裝有紅色安全燈

B.小組同學將經過暗處理的兩組天竺葵同時拿出來，放在相同環境同時照光

C.同時從兩組天竺葵上，各取一片葉，直接滴加碘液，觀察葉片的變化

D.在該實驗中，乙裝置是對照組

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示心臟工作示意圖，①②③④為心臟的四個腔。有關分析正確的是（ ）

A.甲中①②收縮；③④舒張B.乙中血液流入②④

C.丙中心臟內的房室瓣都關閉D.心臟跳動一次包括了甲乙丙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜的果肉屬于植物的哪類組織？（ ）

A．分生組織 B．機械組織

C．營養組織 D．輸導組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）若觀察過程中，發現視野過暗，應調節遮光器和③____。

（2）若要使顯微鏡視野中的物像更加清晰，應調節⑤____，若物象在視野的右下方，為了便于觀察，應將裝片向____移動至視野中央。

（3）觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有 10×和 40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選用物鏡的放大倍數是____。

（4）在觀察裝片時，若在視野中有中央發亮，周邊黑暗的圓圈，則該圓圈可能是（_____）。

A. 污物 B. 細胞 C. 氣泡 D. 碘液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视