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1971年聯合國教科文組織制定了“人與生物圈”的研究計劃,其目的主要在于( )
A.協調人與生物圈的關系
B.保護生物圈內的各種生物
C.保護地球上的生態環境
D.防止生物圈遭到破壞
【答案】分析:此題考查的知識點是“人與生物圈”的研究計劃的目的.解答時可以從“人與生物圈”的研究計劃、目的方面來切入.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體.生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園.生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.保護生物圈,人人有責.
人與生物圈計劃,簡稱MAB,是聯合國教科文組織科學部門于1971年發起的一項政府間跨學科的大型綜合性的研究計劃.生物圈保護區是MAB的核心部分,具有保護、可持續發展、提供科研教學、培訓、監測基地等多種功能.其宗旨是通過自然科學和社會科學的結合,基礎理論和應用技術的結合,科學技術人員、生產管理人員、政治決策者和廣大人民的結合,對生物圈不同區域的結構和功能進行系統研究,并預測人類活動引起的生物圈及其資源的變化,及這種變化對人類本身的影響.“人與生物圈”的研究計劃,其目的主要在于協調人與生物圈的關系.
故選A.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記“人與生物圈”的研究計劃.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濰坊)1971年聯合國教科文組織制定了“人與生物圈”的研究計劃,其目的主要在于(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

1971年聯合國教科文組織制定了“人與生物圈”研究計劃,其目的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學探究
據聯合國糧農組織統計,全世界在1980年至1995年間,失去1.8億公頃的森林;近200年間,地球上的森林已有
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以上被采伐和毀掉.而在另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加.二氧化碳排放量急劇增加,而森林卻日益減少,這個反差,造成了地球生態系統的惡化,主要是全球氣候變暖.
(1)以上提到的生態系統是“
 
”之稱.
(2)該生態系統分布在什么地區?動植物種類怎樣?
A、較濕潤、稀少   B、較干燥、稀少   C、較濕潤、繁多   D、較干燥、繁多
(3)該生態系統遭到破壞的主要是
 
因素造成的.
(4)1971年聯合國教科文組織訂了“人與生物圈”的研究計劃,其目的主要在于
 

A.協調人與生物圈的關系   B.保護生物圈內的各種生物 
C.保護地球上的生態環境   D.防止生物圈遭到破壞
(5)該生態系統遭到破壞后,會影響其它生態系統.為什么?
 

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科目:初中生物 來源:2013屆江西省七年級上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

1971年聯合國教科文組織制定了“人和生物圈”的研究計劃,其目的是(    )

A.防止環境污染                               B.控制人口數量

C.合理開發和利用自然資源                     D.協調人與生物圈的關系

 

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科目:初中生物 來源:濰坊 題型:單選題

1971年聯合國教科文組織制定了“人與生物圈”的研究計劃,其目的主要在于( 。
A.協調人與生物圈的關系
B.保護生物圈內的各種生物
C.保護地球上的生態環境
D.防止生物圈遭到破壞

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