【題目】“冬吃蘿卜，夏吃姜”．我們冬天常吃的大白蘿卜是植物的（ �。�
A.根
B.莖
C.種子
D.果實
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】種子的萌發受多種環境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養皿中，在不同的條件下培養數日并記錄結果。請回答相關問題：
（1）乙組實驗中種子不能萌發的原因是_____________________________________________。
（2）對照甲、丙兩組實驗得出的結論是_____________________________________________。
（3）對照甲、戊兩組實驗得出的結論是_____________________________________________。兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發，最可能的原因是____________________________。
（4）本實驗中，共有______組對照實驗。丙、戊兩組實驗可以形成對照嗎？_______。為什么？____________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請據圖回答下列問題：
（1）圖丁是扦插，月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有_______的遺傳特性。
（2）圖甲中的M表示的發育過程稱為__________。
（3）圖乙中D表示受精卵，若用此圖表示家蠶的發育過程，請寫出家蠶一生的發育過程____________（用字母和箭頭表示），為了提高蠶絲產量，應設法延長________期。若用此圖表示蝗蟲的發育過程，則_____期對農作物的危害最大。與家蠶的發育過程相比，蟬的發育過程少了______期。（后三個空不要用字母表示）
（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[ ]____________，卵產出母體后若想讓其繼續發育，需為其提供_______________（環境條件）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，將兩袋子密封放在暗處30小時，再分別將兩袋內的氣體通入澄清的石灰水，裝有菠菜的與只裝有空氣的袋子使石灰水的變化分別是（ ）
A. 渾濁、渾濁 B. 澄清、澄清 C. 澄清、渾濁 D. 渾濁、澄清
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖甲所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液。請分析回答：
(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是____________________________。
(2)葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_________作用。
(3)上圖中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是________。
(4)在脫色后的葉片上滴加___________，變藍的是圖甲葉片中____________部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉。
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