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【題目】生態系統的穩定性是生態系統經過長期的發展,逐步形成的生物與__、_____之間和_之間相對穩定平衡的狀態.

【答案】非生物物質 能量 生物與生物

【解析】

生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。

生態平衡是動態的、相對的,而不是絕對的、永久的.生物的呼吸等生理活動要消耗能量,因此能量的流動逐級遞減;物質循環的基礎是植物的光合作用,只有光合作用才能實現物質從無機環境到有機環境的循環,而光合作用的原料是二氧化碳和水,植物的生長需要無機鹽,因此植物必須不斷的從外界獲得二氧化碳、水和無機鹽,在有機環境中伴隨著食物鏈、分解鏈物質從有機環境又回到無機環境,因此物質可以反復循環。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是

蚯蚓——體壁 蝗蟲——氣門 —— 家鴿——肺和氣囊

A①④ B①② C②④ D①③

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【題目】現將有兩滴連通的草履蟲培養液的載玻片安放在載物臺上,在右邊一滴邊上放一粒食鹽,如圖,若在顯微鏡下觀察兩滴培養液連通處,可見草履蟲( 。

A. 向右移動 B. 向左移動

C. 無明顯移動 D. 沒有特定的移動方向

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統中,生物與環境之所以能夠形成一個統一的整體,是因為它們之間相互影響,相互依存,下面以昆崳山森林生態系統為例,分析生態系統中生物與環境之間的關系.

(1)生物與非生物環境之間的相互影響與依存,昆崳山地理位置優越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等117多種植物,這體現出生物與環境的關系是
(2)生物與生物之間的相互影響與依存,昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復雜的食物關系,如圖為昆崳山部分生物構成的食物網,該食物網中生物通過關系和競爭關系相互影響與依存.
(3)在該食物網中,能利用非生物環境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有 , 食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量,比如,鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條 . 生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內的有機物,二是通過(答一生態系統的組成部分)分解遺體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統是所有生物共同的家園。下列相關生態系統的敘述不正確的是

A. 生物間能進行信息傳遞,能量流動和物質循環是雙向的

B. 植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態系統的物質循環

C. 由于物質循環、能量流動、信息的傳遞,使生物與環境才成為統一的整體

D. 物質循環是指組成生物體的化學元素在生態系統內和無機環境之間所形成的反復的循環運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫院婦產科產房內有一產婦急需輸血,她本人的血型的AB型,在下列供血中,她應該輸入的血液是( )

A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型

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【題目】下列有關單細胞生物與人類的關系說法錯誤的是

A. 單細胞生物由于只有一個細胞,所以不能獨立完成各項生理功能

B. 瘧原蟲、痢疾內變形蟲等,能侵入身體,危害人類的健康

C. 許多單細胞生物可以作為魚的餌料

D. 海水中的某些單細胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害漁業

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【題目】根據如圖所示的關節結構示意圖回答:

(1)填寫圖中各部分結構名稱

(2)你的身體上都有哪些關節,試著說出兩個:
(3)當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動圍繞活動,于是軀體就會產生運動.

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【題目】如圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的五個步驟,請據圖回答問題.

(1)正確的實驗操作順序是_____.(用數字表示)

(2)圖中②和④所滴的液體分別是__________

(3)染色后,如果在顯微鏡中看到細胞的中央有個近似球形且顏色較深的結構,這個結構是_____

(4)如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產生,可能是圖_____所示的操作作有不當之處造成的.(填序號)

(5)我們做此實驗時需要口腔漱凈,那么漱口的目的是_____

(6)人的口腔上皮細胞沒有細胞壁和_____,而洋蔥鱗片葉表皮細胞有這些結構.

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