精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

請根據圖示生態系統回答問題:

(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態系統中的                    
(2) 細菌和真菌獲得營養的方式是               
(3) 如果該生態系統中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內,蝗蟲的數量將會             。蛇的數量將會                   
(4)在沒有外來因素影響的情況下,該生態系統中各種生物的數量和所占的比例能在較長時間內維持在一個            的狀態,這種現象叫生態平衡。
(5)從進化角度說,該生態系統的消費者中最高等的是____________
(6)圖中所示蝗蟲屬于節肢動物,蝗蟲是靠腹部的        進行呼吸的。
(7)螳螂、黃雀、蝗蟲、蛇這些生物中,______屬于恒溫動物
(8)保護生物多樣性最為有效的措施是建立                   

(1)非生物部分
(2)異養
(3)(急。┰龆    (急。p少
(4)相對穩定
(5)黃雀
(6)氣管
(7)黃雀
(8)建立自然保護區

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據圖示生態系統回答問題:
(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態系統中的
非生物部分
非生物部分

(2)圖中所示蝗蟲取食
綠色植物
綠色植物
,蝗蟲身體分為
頭、胸、腹
頭、胸、腹
三部分,有
2
2
對翅,
3
3
對足.
(3)如果該生態系統中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內,蝗蟲的數量將會
先增多后減少
先增多后減少
.蛇的數量將會
減少
減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據圖示生態系統回答問題:

(1)在以上生態系統中,動物屬于消費者,細菌和真菌屬于
分解者
分解者
,它們在自然界的
物質循環
物質循環
中起著重要的作用.
(2)圖中所示蝗蟲身體分為
頭、胸、腹
頭、胸、腹
三部分,有
對翅,
對足.
(3)如果該生態系統中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內,蝗蟲的數量將會
快速增加
快速增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據圖示生態系統回答問題:
(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態系統中的
非生物部分
非生物部分

(2)細菌和真菌獲得營養的方式是
異養
異養

(3)如果該生態系統中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內,蝗蟲的數量將會
急劇增加
急劇增加
.蛇的數量將會
急劇減少
急劇減少

(4)在沒有外來因素影響的情況下,該生態系統中各種生物的數量和所占的比例能在較長時間內維持在一個
相對穩定
相對穩定
的狀態,這種現象叫生態平衡.
(5)從進化角度說,該生態系統的消費者中最高等的是
黃雀
黃雀

(6)圖中所示蝗蟲屬于節肢動物,蝗蟲是靠腹部的
氣管
氣管
進行呼吸的.
(7)螳螂、黃雀、蝗蟲、蛇這些生物中,
黃雀
黃雀
屬于恒溫動物.
(8)保護生物多樣性最為有效的措施是建立
建立自然保護區
建立自然保護區

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省三明市寧化縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請根據圖示生態系統回答問題:
(1)圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態系統中的______.
(2)圖中所示蝗蟲取食______,蝗蟲身體分為______三部分,有______對翅,______對足.
(3)如果該生態系統中的螳螂、黃雀全部消失,在短期內,蝗蟲的數量將會______.蛇的數量將會______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视