【題目】下列哪一項不屬于生物進化的總體趨勢( )
A.由簡單到復雜 B.由水生到陸生 C.體型由小到大 D.由低等到高等
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)根據身體內有無脊柱可將上面的動物分為兩類,分別是:
無脊椎動物: 。
脊椎動物: 。(填字母)
(2)C在外部形態上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型,前肢變成 ,體表被覆 。
(3)G的幼體用 呼吸。
(4)D能夠形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的。
(5)在上述幾種動物中,最低等的是 。最高等的是 。
(6) 所在的類群是包含動物種類最多的類群。
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【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1)生態系統中的生物分成生產者、消費者、分解者。圖中的草屬于_____________,蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動物屬于____________。
(2)從圖中可以看出,本圖中有______條食物鏈,蛇和鷹是________和______關系。 在生態系統中,物質和能量是沿著________________流動的。
(3)在這個草原生態系統中數量最多的生物是____________。
(4)如果貓頭鷹的數量大量減少,鼠的數量大量增加,則短時間內草會_______(填“減少”、“增加”或“不變”)
(5)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少_____部分和____者。
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【題目】顯微鏡是常用的實驗用具,下列有關顯微鏡的結構和使用說法錯誤的是
A. 觀察時左眼注視目鏡,右眼要睜開
B. 轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,要從側面看著物鏡
C. 從低倍鏡換成高倍鏡時可以轉動粗轉焦螺旋,找到需要觀察的物象
D. 如果物象偏向視野的左側,玻片標本還是向左移動,才能將物象移動到視野中間
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【題目】下面是兩種不同細胞的結構模式圖,請據圖回答:
(1)甲圖中對細胞起支持和保護作用的是[ ] ;切西瓜時流出的汁液主要來自于細胞的[ ] 中。
(2)兩圖中細胞的[ ] 中儲存著遺傳信息;控制物質進出細胞的結構是[ ] 。
(3)存在于結構F中,能為細胞的生命活動提供能量的,呼吸作用的場所是____________ 。光合作用的場所是______________。
(4) 圖所示細胞為植物細胞, 圖所示細胞為動物細胞,二者共有的結構有 、 、 。
(5)洋蔥、大象和小螞蟻,都是由相同的基本結構單位,即 構成。
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【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不進行處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是__________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的__________進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量是( )
A.瓶子 B.細菌 C.肉湯
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是____________________。
(4)巴斯德的“曲頸瓶”實驗是否要經過重復多次才能得出科學的結論?___________________
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【題目】下圖是科學工作者對我國北方地區森林、草原和荒漠面積變化的調查結果,這對分析我國華北地區多次出現的沙塵暴天氣有很大幫助。
(1)從表中分析華北地區造成沙塵暴的原因。
(2)聯系實際提出治理沙塵暴的方法。
(3)如果在北方的草原地區的生態環境得到保護和恢復,那么生活在草原的鹿的數量將會 ( 填 “增多”或 “減少”)當鹿群個體數大量增加后草的數量將會 ( 填 “增多”或“減少”)這就是生物因素對生物生活的影響。
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【題目】下圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖。請回答:
(1)甲圖中①是 ,對幼嫩的胚有保護作用。
(2)甲圖中④是 ,能發育成乙圖中[ ] 。
(3)⑤的名稱是 ,它的功能是為胚的發育提供 。
(4)甲種子萌發所需要的外界環境是 、 、
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)屬植物細胞的是 圖,你判斷的依據是 ;圖中B的主要作用是 。
(2)細胞生命活動的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質 。
(3)細胞的許多生命活動在細胞質中進行,其中的 能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。
(4)圖中結構E名稱是 ,它是進行光合作用的場所。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細胞液。
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